2세 자폐 스펙트럼 장애 아동이 보이는 가장 초기의, 특징적인 사회적 결핍 증상은? | 마이메르시 MyMerci
소아정신의학
문제

2세 자폐 스펙트럼 장애 아동이 보이는 가장 초기의, 특징적인 사회적 결핍 증상은?

해설
공동 주시(Joint attention)는 타인과 관심 대상을 공유하기 위해 시선이나 손짓(pointing)을 교환하는 초기 사회성 발달의 핵심입니다. ASD 아동은 이 능력의 결여가 12-18개월경부터 뚜렷하게 나타납니다.

심화 해설

KMLE 핵심 해설 이 문제는 자폐 스펙트럼 장애(Autism Spectrum Disorder, ASD)의 핵심 진단 기준 중 하나인 초기 사회적 결핍 증상을 묻고 있습니다.

증상 분석 및 진단 (Diagnosis): 2세 아동의 경우, 발달 과정에서 사회적 상호작용의 초기 지표가 매우 중요합니다. Pathognomonic! 자폐 스펙트럼 장애에서 가장 초기에, 그리고 가장 특징적으로 나타나는 사회적 결핍 증상은 공동 주시(Joint Attention)의 결여입니다. 이는 타인의 시선이나 손가락질을 따라가거나, 자신이 관심 있는 대상을 타인과 공유하기 위해 시선을 교환하거나 손가락질(pointing)을 사용하지 않는 것을 의미합니다. 이 능력은 일반적으로 생후 9~15개월 사이에 발달하며, ASD 아동에서는 이 발달이 현저히 지체되거나 결여됩니다.

정답 근거 및 기전 (Rationale & Pathophysiology): 핵심! 공동 주시는 사회성 발달의 초석입니다. 이 능력이 결여되면 타인의 의도나 관심을 이해하고 공유하는 데 어려움을 겪게 되어, 이후 언어 발달, 상상놀이, 또래 관계 형성에까지 광범위한 영향을 미칩니다. 따라서 ASD의 조기 선별 검사에서 공동 주시는 가장 중요한 관찰 항목 중 하나입니다.

오답 분석 (Distractor Analysis):
감별 포인트! 언어 발달 지연: ASD에서 흔히 동반되지만, 특이도가 낮습니다. 순수 언어 발달 지연, 청력 장애 등 다른 많은 원인에서도 나타날 수 있습니다. 가장 초기의 특징적 사회적 결핍 증상이라고 보기 어렵습니다.
감별 포인트! 상동 행동 (손 흔들기): ASD의 제한적/반복적 행동 영역의 대표적 증상이지만, 사회적 결핍 증상이 아닙니다. 또한 이 증상은 공동 주시 결여보다 늦게(주로 2세 이후) 뚜렷해지는 경우가 많습니다.
③ 음식 편식: 감각 과민반응의 일종으로 ASD에서 흔히 관찰되지만, 사회적 결핍 증상이 아니며 진단적 특이도가 높지 않습니다.
⑤ 과잉행동: 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 핵심 증상이며, ASD와 공존할 수 있지만, ASD를 특정 지을 수 있는 초기 사회적 결핍 증상은 아닙니다.

임상 시나리오

임상 사례 분석 (Case Study) 환자 증례 (Patient Presentation): 18개월 된 남아로, 예방접종을 위해 방문했습니다. 부모는 "이름을 불러도 쳐다보지 않고, 장난감을 보여주며 '봐봐'라고 할 때도 부모의 얼굴을 보지 않는다", "원하는 것이 있을 때 엄마 손을 끌고 가기보다는 혼자 울거나 보챈다"고 호소합니다. 언어는 '엄마', '아빠' 외에 별다른 단어가 없습니다.

진단적 접근 (Diagnostic Work-up): 1. 선별 검사: M-CHAT-R/F(Modified Checklist for Autism in Toddlers, Revised with Follow-Up)와 같은 표준화된 ASD 선별 도구를 사용합니다. 이 도구에는 공동 주시, 손가락질, 상상놀이 등에 대한 문항이 포함되어 있습니다. 2. 종합적 평가: 소아정신과 또는 발달소아과 전문의에 의한 ADOS-2(Autism Diagnostic Observation Schedule) 관찰 평가와 부모 면담(ADI-R)을 통해 진단을 확정합니다.

치료 계획 (Management Plan): 조기 중재가 예후를 결정합니다. 적용 행동 분석(ABA), 발달-개별차-관계 기반 모델(DIR/Floortime) 등 증거 기반의 조기 행동 중재 프로그램을 시작합니다. 언어치료, 작업치료를 병행하며, 가족 교육과 지원이 필수적입니다.

주의사항 (Contraindications & Warning): "아이가 커지면 나아질 것이다"라는 막연한 기대를 갖고 중재 시기를 놓치지 않도록 해야 합니다. 또한, 과학적 근거가 없는 대체요법에 현혹되지 않도록 교육해야 합니다.

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