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학습 자료 둘러보기 →틀린믿음 과제는 마음이론 발달의 대표적 지표로, 명시적 언어성 과제에서 만 4세경 통과가 시작됩니다. 작업치료사는 또래 놀이나 역할 놀이에서 타인의 관점을 고려하는 반응을 이 시기를 기준으로 해석할 수 있습니다.
과제 수행에는 실행기능의 부담이 수반되며, 특히 현실 편향을 억제하는 능력이 요구됩니다. 평가 맥락이나 내러티브의 환상적 요소가 실행기능 부담을 줄여 수행에 영향을 줄 수 있음을 고려해야 합니다.
저부담 변형 과제에서는 아동이 실제 신념 추론이 아닌 저수준 전략으로 정답에 도달할 수 있으므로, 평가 도구 선택 시 대안 전략 경로가 차단되었는지 확인해야 합니다.
학습 참고용입니다. 실제 임상은 최신 지침과 소속 기관 프로토콜을 따르세요.