감각통합 이론을 처음 제시한 학자는?

감각통합 이론은 에어즈가 제시했다.

감각통합 이론을 처음 제시한 학자는 에어즈(Ayres)입니다. 정답은 5번입니다.

감각통합 이론의 출발점
감각통합(sensory integration)은 아동이 주변 환경에서 들어오는 감각 정보를 뇌에서 조직화하고 의미 있게 해석하여 적절한 행동과 학습으로 연결하는 신경학적 과정입니다. 이 이론을 처음 체계적으로 제시하고, 이를 작업치료 중재 모델로 발전시킨 학자가 바로 진 에어즈(Jean Ayres)입니다. 에어즈는 작업치료사이자 발달심리학자로, 감각처리 과정의 어려움이 아동의 학습, 행동, 일상생활 참여에 미치는 영향을 설명하고 이를 평가하고 치료하는 원리를 정립했습니다.

Ayres Sensory Integration(ASI)의 현재적 의미
근거 자료들은 에어즈의 이론이 현재까지도 작업치료 임상과 연구에서 핵심적인 중재 틀로 사용되고 있음을 보여줍니다. 자료 ^[1]은 Ayres Sensory Integration(ASI)이 감각통합 및 처리 문제를 가진 아동과 청소년의 작업 참여를 돕기 위한 중재 과정으로 널리 사용된다고 명시하고 있습니다. 자료 ^[2]에서는 ASI의 원리가 매뉴얼화되고 충실도 측정 도구(fidelity measure)가 개발될 만큼 이론적 체계가 정교하게 다듬어졌다고 설명합니다. 이는 에어즈가 처음 제시한 개념이 단순한 가설에 그치지 않고, 임상에서 재현 가능한 구조화된 중재로 발전했음을 의미합니다.

오답 보기와의 구분
보기의 다른 학자들은 각각 다른 발달 및 치료 이론을 대표합니다. 에릭슨(Erikson)은 심리사회적 발달 단계, 피아제(Piaget)는 인지발달 단계, 파튼(Parten)은 유아의 놀이 발달 단계(사회적 참여 수준)로 잘 알려져 있습니다. 모지(Mosey)는 작업치료의 틀과 적응 기술 발달에 관한 이론을 제시한 작업치료사이지만, 감각통합 이론의 창시자는 아닙니다. 감각통합 이론은 작업치료 고유의 중재 모델을 대표한다는 점에서 국시에서도 자주 출제되는 구분 포인트입니다.

임상 적용과 연구의 확장
에어즈의 이론은 자폐스펙트럼장애(ASD) 아동을 대상으로 한 중재 연구에서도 활발히 검증되고 있습니다. 자료 ^[4]는 ASI 중재군과 보존적 치료군을 비교한 무작위 대조 시험으로, 감각 프로파일 점수의 변화를 평가했습니다. 자료 ^[3]은 대면 치료가 어려운 농촌 지역 가정을 위해 ASI를 원격건강(telehealth) 방식으로 적용한 타당성 연구입니다. 이처럼 에어즈가 정립한 감각통합 이론은 다양한 임상 환경과 전달 방식으로 확장되며, 작업치료의 핵심적인 평가 및 중재 근거로 자리 잡고 있습니다.