체험은 만족하셨나요?
방금 푼 그 흐름,
합격까지 이어보세요
지식 자료를 소장하고 멋진 의료인으로 성장하세요
학습 자료 둘러보기 →•소수의 사람만이 위대해질 수 있는 자질을 가지고 태어난다.
•리더십이란 타고난 것이지 개발되는 것이 아니다.
| 구분 | 리더십의 기원 | 핵심 질문 |
|---|---|---|
| 특성 이론 | 선천적 자질 | 어떤 사람이 리더가 되는가 |
| 행동 이론 | 학습 가능한 행동 | 리더는 무엇을 하는가 |
| 상황 이론 | 상황과의 상호작용 | 어떤 상황에서 어떤 리더십이 효과적인가 |
| 거래적 리더십 | 보상과 교환 관계 | 성과와 보상을 어떻게 연결하는가 |
| 변혁적 리더십 | 비전과 동기부여 | 구성원의 가치와 목표를 어떻게 변화시키는가 |
특성 이론은 리더의 성격, 지능, 자신감 같은 선천적 자질이 리더십을 결정한다고 본다. 간호 조직에서도 리더의 기질이 팀 분위기와 환자 결과에 영향을 줄 수 있다는 점에서 의의가 있다.
그러나 특성 이론은 리더십을 고정된 것으로 보는 한계가 있어, 간호관리학에서는 이를 단독으로 적용하기보다 행동 이론이나 상황 이론과 함께 교육과 훈련으로 리더십 역량을 개발할 수 있다는 관점을 더 강조한다.
문제에서 "타고난 것이지 개발되는 것이 아니다"라는 표현이 나오면 특성 이론을 우선적으로 떠올려야 한다. 행동 이론은 학습 가능한 행동에, 상황 이론은 상황 변수에 초점을 두므로, "선천적"이라는 단서가 있으면 특성 이론이 정답이다.
학습 참고용입니다. 실제 임상은 최신 지침과 소속 기관 프로토콜을 따르세요.