체험은 만족하셨나요?
방금 푼 그 흐름,
합격까지 이어보세요
지식 자료를 소장하고 멋진 의료인으로 성장하세요
학습 자료 둘러보기 →| 구분 | 브로카 실어증 | 베르니케 실어증 |
|---|---|---|
| 손상 영역 | 좌측 전두엽 브로카 영역(브로드만 44, 45) | 좌측 측두엽 베르니케 영역 |
| 언어 이해 | 비교적 보존됨 | 심하게 저하됨 |
| 발화 양상 | 비유창, 느리고 힘들게 말함, 짧은 문장 | 유창하나 무의미한 말, 착어증 |
| 핵심 장애 | 말 산출과 조음 계획 | 언어 이해와 의미 처리 |
브로카 영역 손상 환자는 언어 이해가 비교적 보존되므로, 시각적 단서나 쓰기, 제스처를 활용한 의사소통이 효과적이다.
말 산출이 느리고 힘들 수 있으므로 환자가 말할 시간을 충분히 주고, 문장을 짧게 끊어 질문하는 것이 좋다.
환자가 말을 못 한다고 해서 이해도 못 하는 것은 아니다. 환자 앞에서 상태에 대해 부정적으로 말하거나, 의사소통 시도를 무시하는 행동은 절대 피해야 한다.
학습 참고용입니다. 실제 임상은 최신 지침과 소속 기관 프로토콜을 따르세요.