17세 청소년이 '복수'의 목적으로 라이벌 갱단의 집에 불을 질렀습니다. 이 환자의 진단은? | 마이메르시 MyMerci
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파괴적, 충동조절 및 품행장애
문제

17세 청소년이 '복수'의 목적으로 라이벌 갱단의 집에 불을 질렀습니다. 이 환자의 진단은?

해설
방화광(Pyromania)은 복수, 금전적 이득, 기물 파손 등 다른 '동기'가 없어야 합니다. 이 경우는 '복수' 또는 '기물 파손'이라는 동기가 명확하므로 품행장애의 증상으로 봅니다.
같은 주제 다음 문제14세 남아가 최근 2년 동안 반복적으로 문제 행동을 보여 상담을 위해 내원하였다. 지난 18개월 동안 친구의 물건을 여러 차례 훔친 적이 있으며, 적발된 이후에…이 문제가 수록된 문제집메르시 의대 내신 문제은행 [ 정신과 ]19,000원 · 무료 체험 가능

심화 해설

KMLE 핵심 해설 이 환자의 진단은 품행장애(Conduct Disorder)입니다.

증상 분석 및 진단 (Diagnosis): 17세 청소년이 '복수'라는 명확한 동기 하에 타인의 재산(라이벌 갱단의 집)에 고의적으로 불을 질렀습니다. 이는 파괴적 행동에 해당하며, 품행장애의 핵심 진단 기준 중 하나인 "타인의 재산을 고의적으로 파괴함(예: 방화)"에 정확히 부합합니다.

정답 근거 및 기전 (Rationale & Pathophysiology): 핵심! 품행장애는 반복적이고 지속적으로 타인의 기본 권리나 주요 사회 규범을 침해하는 행동 양상을 보이는 소아청소년기 장애입니다. 방화, 동물 학대, 물건 훔치기, 싸움 등이 대표적 증상입니다. 이 사례에서 방화 행동은 '복수'라는 외부 동기에 의해 유발되었습니다.

오답 분석 (Distractor Analysis):
방화광(Pyromania): 감별 포인트! 방화광은 충동조절장애의 일종으로, 불에 대한 강렬한 매력, 긴장감, 그리고 불을 지르고 난 후의 쾌감이나 안도감을 느끼는 것이 핵심 동기입니다. 금전적 이득, 복수, 정치적 표현, 범죄 은폐 등 다른 명백한 동기가 없어야 진단됩니다. 이 사례는 '복수'라는 동기가 명확하므로 방화광이 아닙니다.
조현병(Schizophrenia): 환각(특히 피해망상)이나 와해된 사고에 따른 행동일 수 있으나, 문제 지문에 정신병적 증상에 대한 어떠한 언급도 없습니다.
간헐적 폭발성 장애(IED): 예측 불가능하고 통제되지 않는 공격성 폭발이 특징이며, 폭발의 강도가 유발 사건에 비해 현저히 과합니다. 이 사례의 '복수를 위한 계획적 방화'는 IED의 특징인 '충동적 폭발'과는 성격이 다릅니다.
꾀병(Malingering): 외부 동기(예: 법적 책임 회피, 경제적 이득)를 위해 고의적으로 증상을 꾸미는 것입니다. 이 경우 행동 자체는 진짜이지만, 그 목적이 '병리적 상태를 가장하는 것'이 아니므로 꾀병으로 보기 어렵습니다.

임상 시나리오

임상 사례 분석 (Case Study)
환자 증례 (Patient Presentation): 17세 남성. 라이벌 갱단에 대한 복수심으로 그들의 집에 방화를 저지른 현행범으로 체포됨. 과거력상 학교 부적응, 가출, 반항적 행동이 있었음. 정신병적 증상은 없음.

진단적 접근 (Diagnostic Work-up):
1. 충분한 정신과적 면담: 방화 행동의 동기, 빈도, 계획성, 사후 감정(후회, 무감정, 쾌감 등)을 평가.
2. 발달력 및 사회력 확인: 품행장애 증상(공격성, 파괴성, 사기, 규칙 위반)이 12개월 이상 지속되었는지, 또래 관계, 학업 성취도, 가정 환경을 평가.
3. 동반 장애 평가: 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD), 물질 사용 장애, 기분 장애 등 동반 질환이 있는지 확인.

치료 계획 (Management Plan): 품행장애 치료는 다학제적 접근이 필수입니다.
- 심리사회적 치료: 인지행동치료(CBT), 가족 치료, 부모 관리 훈련이 핵심.
- 약물 치료: 공격성 조절을 위해 리스페리돈(Risperidone) 같은 비정형 항정신병약물을 고려할 수 있으나, 증상에 따른 보조적 역할입니다.
- 사회적 개입: 학교 상담, 지역사회 프로그램 연계가 중요합니다.

주의사항 (Contraindications & Warning): 단순히 처벌만 강조하는 접근은 오히려 반항심을 키울 수 있습니다. 치료의 초점은 문제 행동의 원인을 이해하고 대체 행동을 가르치는 데 있어야 합니다.

핵심 개념

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