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바람직하지 않은 행동을 하는 품행장애 아동은 정적 강화(행동 증가에 따른 긍정적 보상)를 통해 바람직한 행동을 증가시키는 것이 치료적임
| 구분 | 정적 강화 | 처벌·제한 |
|---|---|---|
| 기전 | 좋은 자극을 더해 행동 증가 | 불쾌 자극을 더하거나 좋은 자극을 빼앗아 행동 감소 |
| 품행장애 아동 반응 | 협력과 신뢰 형성에 유리 | 적대감·반항 증가 위험 |
| 치료적 관계 | 긍정적 상호작용 촉진 | 권력 투쟁 유발 가능 |
| 장기 효과 | 내적 동기와 일반화에 유리 | 외적 통제에 의존, 소거 시 재발 |
품행장애 아동의 문제행동은 처벌이나 훈육만으로 소거되지 않으며, 바람직한 행동이 나타났을 때 즉각적이고 일관된 보상을 주는 정적 강화가 효과적이다.
목표 행동은 조용히 앉아 있기, 차례 기다리기처럼 구체적이고 관찰 가능한 것으로 정하고, 행동 직후 0~3초 이내에 보상해야 행동과 결과의 연결이 형성된다.
보상은 처음에는 매번 제공하다가 행동이 안정되면 간헐 강화로 전환하여 일반화를 유도한다.
정적 강화는 좋은 자극을 더해 주는 것이고, 부적 강화는 불쾌한 자극을 제거해 주는 것이므로 혼동하지 않아야 한다.
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