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정신건강간호학
문제

조현병 대상자가 약을 삼킨 척한 뒤 뱉어 버린 것을 발견했을 때 간호중재는?

해설
복용 여부를 확인할 수 있도록 액상제나 구강붕해정 같은 제형 변경을 담당의와 논의하고, 거부하는 이유를 함께 확인한다. 임의로 용량을 두 배로 주거나 몰래 섞는 것은 안전과 신뢰를 모두 해친다. 거부 행동을 처벌이 아니라 사정의 출발점으로 보아야 한다.
같은 주제 다음 문제주의력결핍 과잉행동장애의 행동특성은?이 문제가 수록된 문제집2027 국가고시 | 실전편 모의고사24,900원

심화 해설

조현병 치료에서 재발을 결정하는 가장 큰 요인은 복약 이행입니다. 약을 삼킨 척하고 뱉는 행동은 단순한 반항이 아니라, 부작용에 대한 불편, 병식의 부족, 약을 먹으면 조종당한다는 망상, 약효에 대한 불신 같은 여러 이유에서 나옵니다. 그래서 간호의 출발점은 행동을 지적하는 것이 아니라 거부하는 이유를 사정하는 것입니다.
확인된 거부 행동에는 두 갈래로 대응합니다. 첫째, 복용 여부를 확인할 수 있도록 제형을 조정합니다. 물에 녹는 액상제나 입에서 바로 녹는 구강붕해정으로 바꾸면 숨기기 어려워집니다. 복약 이행이 반복해서 문제가 되면 지속성 주사제를 사용하는 방법도 담당의와 논의할 수 있습니다. 둘째, 대상자와 함께 거부의 이유를 다룹니다. 입마름이나 진정, 체중 증가 같은 구체적인 불편이 있다면 대처 방법을 알려 주거나 약물 조정을 의뢰합니다.
해서는 안 되는 대응도 분명히 해 두겠습니다. 빠뜨린 분량을 다음에 합쳐서 두 배로 투여하면 혈중 농도가 급격히 올라 이상반응과 독성 위험이 커집니다. 약을 갈아 음식에 몰래 섞는 것은 대상자의 알 권리를 침해하고, 사실이 드러났을 때 치료진 전체에 대한 신뢰를 무너뜨립니다. 반대로 거부할 권리를 이유로 그대로 두는 것도 재발과 안전 위협을 방치하는 선택입니다.
장기적으로는 대상자가 스스로 약을 관리하도록 돕는 방향으로 갑니다. 약의 이름과 목적, 복용 시간, 부작용이 생겼을 때 알릴 방법을 반복해 교육하고, 재발의 조기 징후를 함께 정리해 둡니다. 가족에게는 감시자가 아니라 지지자의 역할을 안내하고, 비난을 줄이고 차분하게 표현하는 의사소통을 교육하면 재발 위험을 낮출 수 있습니다.
국가시험에서는 복약 이행과 관련해 거부하는 이유를 사정하는 선택지, 제형이나 투여 경로를 조정하는 선택지, 교육을 통해 이해를 돕는 선택지가 정답이 되는 경우가 많습니다. 반대로 몰래 투여하거나, 용량을 임의로 조정하거나, 처벌하듯 대응하거나, 가족에게 책임을 넘기는 선택지는 오답이 됩니다. 대상자의 권리와 안전을 동시에 지키는 선택지가 무엇인지 찾는 방식으로 접근하시면 됩니다. 또한 조현병에서 재발이 반복될수록 회복 수준이 낮아진다는 점을 알려 복약의 의미를 함께 이해하도록 돕습니다.

임상 시나리오

복약 거부 행동 다루기지적이 아니라 사정부터

약을 뱉는 행동에는 부작용의 불편, 병식 부족, 피해망상, 약효 불신 같은 이유가 있다. 먼저 이유를 사정하고, 복용 확인이 가능한 액상제나 구강붕해정으로 바꾸도록 담당의와 논의한다. 반복되면 지속성 주사제도 대안이 된다.

빠뜨린 분량을 합쳐 두 배로 주면 독성 위험이 커지고, 음식에 몰래 섞으면 알 권리를 침해해 신뢰가 무너진다. 장기적으로는 약의 목적과 재발 조기 징후를 함께 정리해 스스로 관리하도록 돕는다.

핵심 개념

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