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학습 자료 둘러보기 →ADHD 아동은 외적 상황 변화에 즉각적으로 주의가 분산되므로, 병실이나 교육 환경에서 시각·청각 자극을 최소화해야 한다. 창가나 출입문 근처보다는 조용한 구석 자리가 효과적이다.
과제나 지시는 한 번에 하나씩, 짧고 명확하게 제시한다. 아동이 하던 일을 멈추고 다른 자극으로 옮겨가지 않도록 구조화된 일과표와 시각적 단서를 활용한다.
ADHD 아동의 주의 분산은 의도적인 태도가 아니라 신경생물학적 주의 조절 저하에서 비롯된다. 훈계나 처벌보다 환경 조절과 긍정적 강화가 효과적이다.
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