반복 측정에서 아이는 보호자를 두려워하고 대답을 피한다.
설명과 맞지 않는 다양한 시기의 손상은 학대를 의심하게 하며 안전, 기록, 보고 절차가 필요하다. 따라서 안전 확보와 객관적 기록, 보고 절차 고려가 가장 적절하다. 보호자 진술 중심으로 경과 기록, 외상 처치 뒤 추가 면담 생략 등은 실제 현장에서 고려될 수 있는 항목이지만 이 문항의 핵심 소견이나 우선순위와 맞지 않는다. 혼동되는 보기는 질환 단계, 처치 시점, 법정 범위가 다른 경우이다.
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