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보건 교육
문제

보건교육 계획 시 교육 시간을 배분할 때 가장 큰 비중을 두어야 하는 단계는?

해설
전개 단계는 실질적인 학습 내용을 다루는 본론으로 전체 교육 시간의 약 70~80%를 차지한다.
같은 주제 다음 문제효과적인 보건교육 방법이 아닌 것은?이 문제가 수록된 문제집[간호조무사] 2026 국가고시 대비 보건간호학 개요 500제7,900원 · 무료 체험 가능

심화 해설

교육 시간을 어떻게 나누느냐에 따라 진행의 안정성이 달라집니다.

단계별 시간 배분
도입 단계는 전체의 약 10~15%입니다. 60분 교육이라면 6~9분 정도입니다. 인사, 주의 집중, 동기 유발, 학습 목표 제시가 이루어집니다.

전개 단계는 약 70~80%로 가장 큰 비중을 차지합니다. 60분 교육이라면 42~48분입니다. 실질적인 학습 내용을 전달하고 활동을 진행합니다.

종결 단계는 약 10~15%입니다. 요약, 질의응답, 평가, 실천 계획 확인이 이루어집니다.

시간 관리의 실제
계획대로 되지 않는 경우가 많습니다. 전개가 길어져 종결 시간이 없어지는 일이 흔한데, 이때 종결을 생략하면 학습자는 정리되지 않은 채 돌아갑니다. 그래서 전개에서 다룰 내용을 미리 필수와 선택으로 나누어 두고, 시간이 부족하면 선택 내용을 줄여 종결 시간을 확보하는 것이 좋습니다.

또한 성인은 집중이 오래 유지되지 않으므로 전개 안에서도 20분 정도마다 방법을 바꾸거나 활동을 넣는 것이 좋습니다.

정답 근거
보기 2번 전개 단계가 가장 큰 비중을 차지하므로 정답입니다.

오답 분석
- 1. 도입 단계: 10~15%로 짧습니다.
- 3. 종결 단계: 10~15%로 짧습니다.
- 4. 준비 단계: 교육 실시 전 단계로 진행 시간 배분에 포함되지 않습니다.
- 5. 평가 단계: 종결 단계에 포함되는 활동입니다.

연관 개념
교육 계획서에 단계별 시간을 미리 적어 두면 실제 진행에서 시간을 관리하기 쉬워집니다.

임상 시나리오

교육 시간 배분과 관리도입 10~15% · 전개 70~80% · 종결 10~15%

60분 교육 기준: 도입 6~9분, 전개 42~48분, 종결 6~9분.

시간이 부족할 때: 전개 내용을 미리 필수와 선택으로 나누어 두고, 부족하면 선택 내용을 줄여 종결 시간을 확보합니다.

주의

성인은 집중이 오래 유지되지 않습니다. 전개 안에서도 20분 정도마다 방법을 바꾸거나 활동을 넣습니다.

핵심 개념

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