보건교육 개념

(1) 보건교육의 정의

건강은 자기 스스로 지켜야 한다는 지식 기반

태도와 행동을 습관화

건강 유지, 건강 증진, 질병 예방을 실천하도록 변화

(2) 보건교육의 목적

스스로 건강 인식 및 관리

지식, 태도, 행동(습성) 변화

건강 유지

건강 증진

질병 예방

건강 실천

(3) 보건교육의 기본 요소

교육자

피교육자: 지역사회 주민 전체

교육내용: 건강과 관련된 주제

환경: 조명, 의자 배열, 소음 차단, 교육장 크기

(4) 보건교육의 특성

대상자의 이해, 대상자와 함께 계획

주민 요구 파악 및 동기

포괄적이고 중요한 지역사회 업무

고려 요소: 대상자 수, 학습 난이도, 교육 장소, 시행 후 평가

습득 과정: 자극 → 흥미 → 욕구 → 신념 → 실천 → 만족

변화 순서: 지식 → 태도 → 습성

평가: 사전 계획 후 반드시 시행

(5) 보건교육의 진행 방향

쉬운 것 → 어려운 것

과거 → 최신

구체적 → 추상적

단순 → 복잡 (직접 → 간접)

아는 것 → 모르는 것

친숙한 것 → 낯선 것