성인 학습자의 특성으로 옳지 않은 것은?

성인 학습자는 자기 주도적이며 스스로 학습의 필요를 인식하고 참여하려는 성향이 강하다. 일방적 지시를 따르는 수동적 학습은 성인 학습의 특성과 맞지 않는다.

성인 학습의 특성은 아동 학습과 뚜렷이 구분되며, 이를 이해해야 성인 대상 보건교육을 제대로 설계할 수 있습니다.

성인 학습자의 특성
첫째, 자기 주도성입니다. 성인은 자신의 삶을 스스로 결정해 온 사람들이므로 학습에서도 무엇을 어떻게 배울지 스스로 정하려 합니다. 일방적으로 지시받는 상황을 불편해합니다.

둘째, 경험의 활용입니다. 성인은 풍부한 삶의 경험을 가지고 있으며, 이 경험이 새로운 학습의 바탕이자 자원이 됩니다. 교육에서 경험을 나누게 하면 참여가 활발해집니다. 다만 굳어진 경험이 새로운 정보를 받아들이는 데 장애가 되기도 합니다.

셋째, 문제 중심성과 즉시성입니다. 성인은 언젠가 쓸 지식보다 지금 겪고 있는 문제를 해결해 주는 내용을 원합니다.

넷째, 학습의 이유를 알고자 합니다. 왜 이것을 배워야 하는지 납득되어야 참여합니다.

다섯째, 내적 동기가 중요합니다. 외부 보상보다 자기 만족, 자존감, 삶의 질 향상이 더 강한 동기가 됩니다.

정답 근거
보기 4번은 수동적 학습을 편안해한다는 서술로 자기 주도성이라는 성인 학습의 핵심 특성과 어긋납니다.

오답 분석
- 1. 경험의 활용: 성인 학습의 대표적 특성입니다.
- 2. 자기 주도성: 성인 학습의 가장 핵심적인 특성입니다.
- 3. 실용적 내용 선호: 문제 중심성과 즉시성에 해당합니다.
- 5. 학습의 이유를 알고자 함: 성인 학습의 특성입니다.

연관 개념
성인 교육에서는 강의보다 토의, 사례 분석, 문제 해결 활동이 효과적이며, 교육자는 가르치는 사람이 아니라 촉진자 역할을 맡는 것이 좋습니다.