학습 내용을 조직할 때 이미 배운 내용을 바탕으로 점차 깊고 넓게 확대해 나가는 원리는?

계열성의 원리는 학습 내용을 쉬운 것에서 어려운 것으로, 단순한 것에서 복잡한 것으로, 구체적인 것에서 추상적인 것으로 점차 심화·확대하여 배열하는 원리이다.

학습 내용을 어떤 순서와 구조로 배열할 것인지에 관한 원리를 묻는 문제입니다.

내용 조직의 세 가지 원리
계속성의 원리는 중요한 내용을 여러 시점에 걸쳐 반복해서 다루는 것입니다. 한 번 배운 것도 잊히므로 핵심 개념은 되풀이해야 정착됩니다.

계열성의 원리는 반복하되 같은 수준에 머무르지 않고 점차 깊고 넓게 나아가는 것입니다. 쉬운 것에서 어려운 것으로, 단순에서 복잡으로, 구체에서 추상으로, 가까운 것에서 먼 것으로 배열합니다. 예를 들어 당뇨 교육에서 처음에는 당뇨병이 무엇인지 다루고, 다음에 식사 관리 원칙을, 그다음에 개별 식단 계획을 다루는 식입니다.

통합성의 원리는 서로 관련된 내용을 연결하여 하나의 전체로 이해하게 하는 것입니다. 영양 교육과 운동 교육을 따로 떼어 놓지 않고 체중 관리라는 주제로 묶는 것이 예입니다.

정답 근거
'이미 배운 내용을 바탕으로 점차 깊고 넓게 확대한다'는 서술은 계열성의 원리이므로 보기 5번이 정답입니다.

오답 분석
- 1. 통합성의 원리: 관련된 내용을 연결하여 전체로 이해하게 하는 원리입니다.
- 2. 균형성의 원리: 내용 조직의 표준 세 원리에 포함되지 않습니다.
- 3. 다양성의 원리: 내용 조직의 표준 세 원리가 아닙니다.
- 4. 동시성의 원리: 내용 조직의 표준 세 원리가 아닙니다.

연관 개념
계속성은 '반복', 계열성은 '심화', 통합성은 '연결'이라는 한 단어로 기억하면 구분이 쉬워집니다.