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문제

당뇨병 환자에게 발 관리를 교육하였다. 옳은 설명은?

해설
당뇨병에서는 말초신경병증으로 상처를 느끼지 못하고 혈류 장애로 치유가 늦어지므로, 매일 발 전체를 살펴 상처와 물집, 색 변화를 확인하고 씻은 뒤 발가락 사이까지 물기를 말리는 것이 기본이다. 감각이 둔해 화상을 입기 쉬우므로 뜨거운 물이나 온열기를 직접 대지 않고 미지근한 물을 사용한다. 티눈과 굳은살을 스스로 깎거나 약제를 붙이면 궤양으로 진행할 수 있어 전문가에게 맡긴다. 발톱은 일자로 자르고 모서리를 깊이 파지 않으며, 맨발 보행과 조이는 신발은 피한다.
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심화 해설

당뇨병 환자의 발 관리는 단순한 위생 문제가 아니라, 말초신경병증과 말초혈관질환이라는 두 가지 병태생리적 기전 위에서 이해해야 합니다. 당뇨병성 말초신경병증(diabetic peripheral neuropathy)이 진행되면 발의 통각·온도감각이 둔해져 상처나 화상을 인지하지 못하고, 말초혈관질환(peripheral vascular disease)이 동반되면 혈류 공급이 줄어 상처 치유가 지연됩니다[1][4]. 이 때문에 작은 피부 손상도 감염, 궤양, 나아가 절단(amputation)으로 이어질 수 있으며, 당뇨병 환자의 약 3분의 1이 일생 중 한 번은 당뇨병성 족부궤양을 경험한다고 보고됩니다[4].

정답 해설

매일 발을 확인하고 발가락 사이는 잘 말린다는 당뇨병 발 관리 교육의 핵심 원칙입니다. 매일 발 전체, 특히 발바닥과 발가락 사이를 육안으로 확인하면 감각이 둔해진 환자가 스스로 느끼지 못하는 상처·물집·발적·굳은살 변화를 조기에 발견할 수 있습니다[2]. 발가락 사이는 피부가 맞닿아 습기가 차기 쉬운 부위로, 습윤 환경은 진균 감염(무좀)과 피부 침연(maceration)을 유발하여 피부 장벽을 약화시킵니다. 따라서 씻은 후 발가락 사이를 부드러운 수건으로 잘 말려 건조 상태를 유지하는 것이 감염 예방에 중요합니다[2][4]. 이는 국제 당뇨병성 족부 실무그룹(IWGDF)이 강조하는 일상적 발 자가관리의 기본 항목이며, 환자가 일차적 수행 주체가 되는 자기관리 행위입니다[2].

오답 해설

1. 티눈이나 굳은살을 직접 칼로 잘라 내는 행위는 금기입니다. 당뇨병 환자는 말초혈관질환으로 치유 능력이 떨어져 있고, 감각 저하로 절제 깊이를 조절하기 어렵습니다. 자가 절제는 정상 피부까지 손상시켜 출혈과 감염의 입구를 만들 수 있습니다. 굳은살이나 티눈 제거는 의료진이나 족부 전문가에게 의뢰해야 합니다[2].

2. 맨발로 다니는 행위는 발에 가해지는 외부 자극과 손상을 감지하지 못한 채 상처를 만들 위험이 큽니다. 감각 저하가 있는 환자는 날카로운 물체를 밟아도 통증을 느끼지 못해 상처가 깊어질 수 있습니다. 실내외 모두 보호 기능이 있는 적절한 신발과 양말을 착용해야 합니다[2][4].

3. 뜨거운 물에 발을 오래 담그는 행위는 화상의 위험이 있습니다. 온도감각이 저하된 환자는 물의 온도가 피부에 화상을 입힐 정도로 높아도 이를 인지하지 못합니다. 또한 장시간 침수는 피부를 침연시켜 오히려 피부 장벽을 약화시킵니다. 발 세척은 미지근한 물로 짧게 하고, 입수 전 팔꿈치나 온도계로 물 온도를 확인해야 합니다[2].

5. 발톱을 짧게 둥글게 깊이 깎는 행위는 내향성 발톱(ingrown toenail)과 발톱 주위 상처를 유발할 수 있습니다. 발톱은 일자로, 너무 짧지 않게 깎아 발톱 끝이 살 속으로 파고들지 않도록 해야 합니다. 시력 저하나 손 떨림이 있는 환자는 보호자나 의료진의 도움을 받는 것이 안전합니다[2].

임상 적용 포인트

당뇨병 환자 교육 시에는 ‘하지 말아야 할 것’만 나열하기보다, 환자가 매일 수행할 수 있는 구체적인 체크리스트 형태로 제공하는 것이 효과적입니다. 체크리스트 관리 모델(checklist management model)에 기반한 발 자가관리 프로토콜은 고위험 환자에게 실행 가능한 행동 지침을 제공하여 궤양 예방에 기여할 수 있습니다[2]. 또한 다중이론모델(Multi-Theory Model)을 적용한 교육 프로그램은 환자의 의사결정과 발 관리 행동 개선을 목표로 하며, 단순 지식 전달을 넘어 행동 변화를 유도하는 접근입니다[3]. 간호사는 국제 지침에서 발 관리 교육의 중심 역할을 담당하는 주체로 규정되므로, 병동이나 외래에서 환자의 발 상태를 직접 사정하고 개별화된 교육을 반복 제공하는 것이 중요합니다[4].
참고 문헌 (논문 출처)
  • [1]
    Diabetic Foot Care Education and Practices: A Knowledge, Attitudes, and Practices Questionnaire-Based Study.일반논문Singh A, R R, Kannauje PK, Das P, Meher J, Routray M. (2025) · DOI: 10.7759/cureus.85436
  • [2]
    Development of a Patient-Centered Daily Foot Self-Care Protocol for High-Risk Diabetic Foot Patients Based on Checklist Management Model: A Delphi Study.일반논문Lin X, Chen X, Li Y, He S, Xie H, Zhuo Y, Zhang L, Zhou X. (2026) · DOI: 10.2147/dmso.s545241
  • [3]
    The effectiveness of a foot-care education program based on multi-theory model in diabetic patients with risk of foot ulceration: A randomized controlled trial protocol.RCT/임상시험Xu H, Wu C, Zhang L, Ju Y, Chen J, Hu Q, Qiu S. (2026) · DOI: 10.1371/journal.pone.0350892
  • [4]
    Key challenges in nurse-led foot care education for persons with diabetes: an international survey across six countries.일반논문Liu Y, Riklikiene O, Ezenwaka C, Nwankwo CU, Zhu S, Makhanbetkulova D, Analike RA, Bulikaite V, Dabyl A, Fan X, Victor V, Zhang Q, Takeno Y. (2026) · DOI: 10.1186/s12912-026-04457-7

임상 시나리오

당뇨병 발 자가관리 교육매일 실천하는 발 점검과 건조 관리

환자에게 매일 발 전체를 확인하도록 교육한다. 특히 발바닥발가락 사이를 육안으로 점검하여 상처·물집·발적·굳은살 변화를 조기에 발견해야 한다. 감각이 둔해져 있어 환자가 스스로 느끼지 못하는 손상을 눈으로 확인하는 것이 핵심이다.

씻은 후에는 발가락 사이를 부드러운 수건으로 잘 말려 건조 상태를 유지한다. 발가락 사이는 습기가 차기 쉬워 진균 감염피부 침연이 생기기 쉽다.

주의

티눈·굳은살을 칼로 자가 절제하거나, 뜨거운 물에 발을 오래 담그거나, 발톱을 둥글게 깊이 깎는 행위는 모두 금기이다. 감각 저하와 혈류 감소로 화상·상처·내향성 발톱이 생겨도 인지하지 못해 궤양으로 진행될 수 있다.

핵심 개념

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