片麻痺患者の更衣動作訓練において、麻痺側の上肢を袖に通すタイミングとして正しいのはどれか。 | MyMerci
運動機能障害のある患者の看護
問題

片麻痺患者の更衣動作訓練において、麻痺側の上肢を袖に通すタイミングとして正しいのはどれか。

解説
片麻痺患者の更衣動作では、麻痺側から袖を通し、非麻痺側で調整する方法が基本である。脱衣時は非麻痺側から先に脱ぐ。

詳細解説

核心解説 この問題は、片麻痺 (Hemiplegia) 患者の更衣動作訓練における 基本的な介助方法 を問うています。片麻痺患者のリハビリテーション看護では、最重要! 患者の残存機能を最大限に活用し、安全かつ効率的に動作を行えるように支援することが鍵となります。更衣動作は日常生活動作(ADL)の基本であり、着脱の順序を誤ると転倒リスクや関節痛、自己効力感の低下を招く可能性があります。 核心概念の分析 (Key Concept): 片麻痺患者の更衣動作の基本原則は、「着る時は麻痺側から、脱ぐ時は非麻痺側から」です。これは、麻痺側の上肢・下肢は随意運動が困難であるため、非麻痺側の健常な上肢を使って麻痺側の袖やズボンの裾を通す必要があるからです。脱ぐ際には、先に非麻痺側を抜くことで、麻痺側を最後に残し、非麻痺側の上肢を使ってスムーズに抜き取ることができます。 正解の根拠 (Answer Rationale): ③番「上衣を着る際は、麻痺側から袖を通す」が正解です。具体的には、まず麻痺側の上肢を袖に通し、次に非麻痺側の上肢を通します。これにより、麻痺側の上肢が体幹から離れた状態で衣服を着ることができ、関節の過伸展や痛みを予防できます。 誤答の分析 (Distractor Analysis): - ①番: 頭からかぶる方法(プルオーバー型)は一部の衣服で可能ですが、基本動作の原則ではありません。混同注意! 前開きの上衣では、麻痺側から通すのが基本です。 - ②番: 脱衣時は非麻痺側から袖を抜きます。麻痺側から抜くと、非麻痺側の上肢で麻痺側をうまくコントロールできず、衣服が引っかかったり、バランスを崩すリスクがあります。 - ④番: 非麻痺側から通すと、麻痺側の袖を通す際に体を大きく捻る必要があり、転倒や肩関節の損傷リスクが高まります。 - ⑤番: 両袖を同時に通すことは、麻痺側の上肢を他動的に動かすことになり、患者自身の動作獲得にはつながりません。 関連概念の整理 (Related Concepts): 更衣動作は、片麻痺患者のADL訓練 の一部です。パーキンソン病(Parkinson's Disease)や関節リウマチ(Rheumatoid Arthritis)など、他の疾患でも同様の原則が応用されます。また、下肢(ズボン・靴下)の着脱も同様に、着る時は麻痺側から、脱ぐ時は非麻痺側から が原則です。 概念整理: 片麻痺患者の更衣動作は、「着る:麻痺側 → 非麻痺側」、「脱ぐ:非麻痺側 → 麻痺側」という順序が基本。この順序を守ることで、患者の安全を確保し、残存機能を最大限に活用した自立支援が可能となる。 一目で比較!:
動作上肢下肢
着る麻痺側 → 非麻痺側麻痺側 → 非麻痺側
脱ぐ非麻痺側 → 麻痺側非麻痺側 → 麻痺側
看護過程ポイント: - アセスメント: 患者の麻痺の程度(Brunnstrom stage)、関節可動域、座位バランス、高次脳機能障害(注意障害、半側空間無視)の有無を評価する。 - 看護診断: セルフケア不足:更衣 (Bathing/Hygiene Self-Care Deficit) が該当する。 - 計画・実施: 患者のペースに合わせ、段階的に介助量を減らす。適切な衣服(前開き、ゴム入り、大きめサイズ)を選択する。 - 評価: 更衣動作の自立度、所要時間、転倒や皮膚トラブルの有無を評価する。 暗記のコツ: 「着る(着)=麻痺(麻)、脱ぐ(脱)=非麻痺(非)」と覚えましょう。「着る」の「着」に「麻」がくっつくイメージ、「脱ぐ」の「脱」に「非」がくっつくイメージです。また、動作を実際にイメージしながら覚えると定着しやすいです。 国試頻出ポイント: 片麻痺患者のADL訓練は、第101回~第115回の看護師国家試験 で繰り返し出題されています。特に、更衣動作の順序、寝衣交換、車椅子移乗、食事動作の介助方法は頻出です。単に順序を覚えるだけでなく、「なぜその順序が正しいのか」を病態(痙性、弛緩性麻痺の違い)と関連付けて理解しておくことが重要です。 出題パターン注意!: 事例問題として、「70歳男性、脳梗塞による右片麻痺。座位は安定しているが、更衣時に介助が必要。看護師の指導内容で適切なのはどれか。」のように出題されます。選択肢に「脱衣は麻痺側から」「着衣は非麻痺側から」といった引っかけが含まれるため、基本原則を確実に押さえておきましょう。

臨床シナリオ

臨床実践ガイド 臨床シナリオ (Clinical Scenario): 脳卒中後遺症で右片麻痺のあるAさん(65歳男性)が、回復期リハビリテーション病棟に入院しています。ADL訓練の一環として、看護師が上衣の更衣動作訓練を実施することになりました。Aさんは「自分でやりたい」と意欲的ですが、麻痺側の上肢をうまく使えずにいます。 看護介入と判断戦略 (Nursing Intervention & Clinical Judgment): 1. 準備と環境調整: 座位が安定していることを確認し、ベッド柵や壁など、転倒時の支えになるものを近くに配置します。前開きのシャツを準備し、ベッド上で行うか、椅子座位で行うか、患者のバランス能力に応じて判断します。 2. 実技指導: まず、麻痺側(右)の上肢を非麻痺側(左)の手でつかみ、袖口に通すよう促します。この時、看護師は麻痺側の肘や肩を支え、過度な伸展や疼痛が生じないようアシストします。次に、非麻痺側(左)の上肢を袖に通します。ボタンは最後に、非麻痺側の手で留めます。 3. 観察と評価: 動作中の顔色、呼吸状態、バランスの崩れ、肩関節の違和感や痛みの訴えを観察します。成功体験を積めるよう、小さなステップで目標を設定します。 4. 患者教育と安全確保: 「着る時は麻痺側から、脱ぐ時は非麻痺側から」という原則を、具体的な手順と共に説明します。無理な体勢での動作は肩関節亜脱臼や転倒のリスクがあることを伝えます。 看護プロトコル: - 観察項目: 座位バランス、麻痺側上肢の関節可動域(ROM)、疼痛の有無、皮膚の状態(摩擦や発赤)、SpO2、血圧(動作前後での変動)。 - 報告基準(SBAR): 「S(状況):Aさん、更衣動作訓練中に麻痺側肩関節に疼痛を訴えました。B(背景):右片麻痺、Brunnstrom stage III。A(アセスメント):肩関節の過伸展または亜脱臼の可能性。R(推奨):訓練方法の見直しと、肩関節の評価を依頼します。」 - 記録のポイント: 動作の自立度(修正自立・部分介助・全介助)、介助内容、患者の反応、疼痛や転倒などの有害事象の有無を具体的に記録する。 先輩看護師の一言: 「片麻痺患者さんの更衣介助は、『麻痺側から通す』というたった一つのルールを覚えるだけで、患者さんの安全と自立を大きく支援できます。ただ、機械的に行うのではなく、『なぜこの順番なのか』を患者さんに説明しながら行うことが、患者さんの理解と意欲向上につながります。国試では単なる暗記で終わりがちですが、現場では患者さん一人ひとりの能力に合わせた個別性のある援助が求められますよ!」

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