Bloom의 교육목표 분류에서 심동적 영역(psychomotor domain)은 학습자가 신체적 움직임이나 기술을 실제로 수행하는 능력을 의미한다. 가장 낮은 수준인 지각에서부터 테세-안내된 반응-기계화-복합외적반응-작응-창조의 7가지 수준으로 분류되며, 수준이 높아질수록 시체적 기술을 수행할 수 있는 능력이 증가하는 것이다. ④는 혈당측정기를 직접 사용하여 혈당을 측정하는 행동 수행을 포함하므로 심동적 영역에 해당한다.
학습 참고용입니다. 실제 임상은 최신 지침과 소속 기관 프로토콜을 따르세요.