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긍정적 보상을 통한 바람직한 행동을 증가시키거나 바람직하지 않은 행동을 감소시키는 방법으로 접근
공격행동처럼 바람직하지 않은 행동을 줄일 때는 처벌보다 긍정적 보상을 통한 강화가 우선적으로 고려된다. 행동의 횟수가 감소할 때마다 보상을 주는 저율 차등강화가 대표적이다.
문제 행동의 기능 평가를 먼저 시행하여 공격행동이 무엇을 얻기 위한 것인지 파악하고, 그 기능을 충족시킬 대체 행동을 함께 가르쳐야 한다.
보상은 행동 직후 즉각적으로 제공하고, 초기에는 연속강화(매번 보상)로 시작하여 점차 간헐강화로 전환한다.
혐오요법은 공포·회피 반응을 유발하고 치료적 관계를 손상시킬 수 있어 일차적 계획으로 적절하지 않다. 소거만 단독으로 쓰면 대체 행동 학습이 빠져 효과가 제한적이다.
학습 참고용입니다. 실제 임상은 최신 지침과 소속 기관 프로토콜을 따르세요.