입원한 4세 아동에게 정맥주사를 놓을 때 간호사가 아동에게 해줄 설명은? | 마이메르시 MyMerci
아동간호학의 개념
문제

입원한 4세 아동에게 정맥주사를 놓을 때 간호사가 아동에게 해줄 설명은?

해설
학령전기 아동은 손상과 통증에 대한 두려움이 크기 때문에 모든 절차를 단순하고 구체적이며 정직하게 설명한다.

심화 해설

간호 핵심 해설 이 문제는 발달 단계에 따른 아동 간호의 핵심 원칙을 평가합니다. 학령전기(3~6세) 아동은 마술적 사고와 구체적 사고를 하며, 미지의 상황과 통증에 대한 두려움이 큽니다. 따라서 간호사는 모든 절차를 정직하게, 구체적이고 단순한 언어로 설명해야 합니다.

혼동 주의! "하나도 아프지 않을 거야"는 거짓말에 해당하며, 아동의 신뢰를 무너뜨리고 이후 간호 수행을 더 어렵게 만듭니다. "딱 한 번만"은 실제 치료 계획과 다를 수 있어 신뢰를 저해합니다. "작은 막대기"나 "좋은 세균"은 아동의 구체적 사고 수준에서 오해를 불러일으킬 수 있는 추상적이거나 비유적인 표현입니다.

정답인 "주사 맞을 때 따끔할 거야"는 아동의 감각 경험을 정직하게 예고하여 심리적 준비를 돕고, 통증을 과장하거나 축소하지 않는 적절한 표현입니다. 이는 아동의 통제감을 높이고 협조를 이끌어내는 데 도움이 됩니다.

국시 빈출 포인트
발달 단계사고 특징간호 중재 원칙
영아기감각운동기부모와의 분리 최소화, 즉각적인 위안 제공
학령전기전조작기 (마술적/구체적 사고)정직한 설명, 단순/구체적 언어, 놀이 통한 설명
학령기구체적 조작기논리적 설명, 원인과 결과 설명, 자율성 존중
청소년기형식적 조작기성인처럼 대우, 사생활 존중, 합의된 결정 참여

임상 시나리오

간호 임상 실무 가이드 4세 민수 군이 급성 편도염으로 입원했습니다. 정맥주사가 필요하다고 판단된 상황입니다.
1. 준비 단계: "민수야, 간호사 언니가 네 팔에 약을 넣어줄 거야. 그런데 바늘이 살짝 들어갈 때 따끔할 수 있어."라고 정직하게 설명합니다.
2. 수행 단계: 설명한 대로 통증이 있을 것임을 인정하면서, "따끔하다고 느껴지면 '아야'라고 소리쳐도 괜찮아."라고 말하며 아동의 반응을 수용합니다. 빠르고 정확하게 시술합니다.
3. 수행 후: "잘 참았네! 이제 끝났어."라고 칭찬하고, 작은 스티커 등을 보상으로 제공하여 긍정적인 경험으로 마무리합니다.

선배 간호사의 한마디 "아이에게 거짓말은 금물이에요. 한 번 신뢰를 잃으면 다음 번 주사는 전쟁이 될 거예요. '따끔하다'는 정직한 예고가 아이가 마음의 준비를 하고 통제감을 느끼게 하는 가장 좋은 방법이에요."

핵심 개념

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