체험은 만족하셨나요?
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학습 자료 둘러보기 →보건소 간호사는 지역 청소년 쉼터에서 플립러닝 방식의 금연교육을 운영하고 있다. 교육 일주일 전 담배의 유해성과 금연 방법을 담은 짧은 영상을 참여자 20명에게 보내 사전 학습을 하도록 안내하였다. 영상은 스마트폰으로도 볼 수 있게 올려 두었고, 시청이 어려운 참여자를 위해 요약본도 따로 준비하였다.
그런데 모임 당일 간단한 확인 퀴즈를 해 보니 절반가량이 영상을 보지 못하고 왔다고 답했다. 모임 시간 90분은 영상에서 익힌 지식을 쓰는 활동을 중심에 두도록 계획되어 있고, 간호사는 학습 촉진자 역할을 맡는다. 활동은 4명씩 조를 나누어 금연 실천 계획을 세우고 발표한 뒤 서로 피드백을 나누는 방식이다. 간호사는 계획한 흐름을 최대한 유지하면서 사전 학습이 부족한 참여자도 활동에 함께하게 하려 한다.
학습 참고용입니다. 실제 임상은 최신 지침과 소속 기관 프로토콜을 따르세요.