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보건 교육
문제

보건교육에서 집단토의가 강의보다 효과적인 목표는?

해설
집단토의는 참여자들이 서로 의견을 나누며 스스로 생각을 정리하게 하므로, 태도 변화와 문제 해결 능력을 기르는 정의적 영역의 목표에 효과적이다.
같은 주제 다음 문제효과적인 보건교육 방법이 아닌 것은?이 문제가 수록된 문제집[간호조무사] 2026 국가고시 대비 보건간호학 개요 500제7,900원 · 무료 체험 가능

심화 해설

교육 방법은 목표에 따라 선택해야 합니다. 강의와 토의는 강점이 서로 다릅니다.

집단토의의 강점
첫째, 태도 변화입니다. 다른 사람의 생각을 듣고 자신의 생각을 말로 정리하는 과정에서 태도가 움직입니다. 남이 말해 준 결론보다 스스로 도달한 결론이 훨씬 오래갑니다.

둘째, 문제 해결 능력입니다. 정답이 하나가 아닌 문제를 다루면서 여러 관점을 비교하고 판단하는 연습이 됩니다.

셋째, 참여와 동기입니다. 듣기만 할 때보다 말할 기회가 있을 때 집중이 유지됩니다.

넷째, 상호 지지입니다. 같은 문제를 겪는 사람들의 경험이 실질적인 도움이 됩니다.

집단토의의 한계
시간이 많이 걸리고, 다룰 수 있는 인원이 제한되며, 진행자의 역량에 따라 질이 달라지고, 주제에서 벗어나기 쉽습니다. 또 정확한 지식을 체계적으로 전달하는 데는 강의보다 비효율적입니다.

정답 근거
보기 5번이 토의의 강점인 태도 변화와 문제 해결 능력을 담고 있으므로 정답입니다.

오답 분석
- 1. 짧은 시간에 많은 지식 전달: 강의의 강점입니다.
- 2. 정확한 암기: 강의와 반복 학습이 적합합니다.
- 3. 비용 최소화: 토의는 인원당 비용이 더 큽니다.
- 4. 많은 인원에게 동시 전달: 강의나 대중매체의 강점입니다.

연관 개념
실무에서는 강의로 기본 지식을 전달한 뒤 토의로 태도와 적용을 다루는 조합이 자주 쓰입니다.

임상 시나리오

강의와 집단토의의 강점 비교지식은 강의, 태도는 토의

집단토의의 강점: 태도 변화(스스로 도달한 결론이 오래감), 문제 해결 능력(정답이 하나가 아닌 문제를 다루며 판단 연습), 참여와 동기 유지, 상호 지지.

한계: 시간이 많이 걸리고 인원 제한, 진행자 역량에 따라 질이 달라지며 주제 이탈이 쉽고 체계적 지식 전달에는 비효율적.

주의

실무에서는 강의로 기본 지식 → 토의로 태도와 적용의 조합이 자주 쓰입니다.

핵심 개념

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