보건교육에서 '반복 학습'이 필요한 이유로 가장 옳은 것은?

사람은 학습 직후부터 빠르게 잊기 시작하므로, 핵심 내용을 여러 시점에 반복해서 다루어야 기억이 오래 유지되고 행동으로 이어진다.

반복은 가장 단순하면서도 효과가 확실한 학습 원리입니다.

반복이 필요한 이유
사람은 새로 배운 내용을 학습 직후부터 빠르게 잊습니다. 시간이 지날수록 남는 양은 줄어들며, 특히 초기 며칠 사이의 손실이 큽니다. 반복해서 다시 만나면 잊히는 속도가 느려지고 남는 양이 늘어납니다.

효과적인 반복의 방법
첫째, 간격을 둡니다. 한 자리에서 연달아 반복하는 것보다 시간 간격을 두고 반복하는 편이 훨씬 효과적입니다.

둘째, 형태를 바꿉니다. 같은 내용을 설명, 그림, 실습, 질문 등 다른 방식으로 다시 다루면 지루하지 않으면서 여러 경로로 기억에 남습니다.

셋째, 스스로 떠올리게 합니다. 다시 읽어 주는 것보다 '지난번에 배운 것 중 기억나는 것을 말해 보세요'처럼 인출하게 하는 편이 기억을 훨씬 강하게 만듭니다.

넷째, 핵심만 반복합니다. 모든 내용을 반복할 수는 없으므로 반드시 남아야 할 내용을 골라 반복합니다.

정답 근거
보기 2번이 반복의 목적인 기억 정착을 정확히 담고 있으므로 정답입니다.

오답 분석
- 1. 시간 채우기: 반복의 목적이 아닙니다.
- 3. 지치게 하기: 목적이 될 수 없습니다.
- 4. 평가를 쉽게: 반복의 목적이 아닙니다.
- 5. 자료 절약: 반복과 관계없습니다.

연관 개념
반복은 내용 조직의 계속성 원리와 이어지며, 교육 종료 후의 추후 관리도 반복의 한 형태입니다.