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보건 교육
문제

보건교육에서 실습을 진행할 때 안전을 위해 지켜야 할 사항으로 옳지 않은 것은?

해설
통제 없이 여러 명이 동시에 자유롭게 실습하면 잘못된 방법이 교정되지 않고 안전사고 위험도 커진다. 감독 가능한 인원과 순서를 정해 진행해야 한다.
같은 주제 다음 문제효과적인 보건교육 방법이 아닌 것은?이 문제가 수록된 문제집[간호조무사] 2026 국가고시 대비 보건간호학 개요 500제7,900원 · 무료 체험 가능

심화 해설

실습은 학습 효과가 크지만 안전 관리가 함께 이루어져야 합니다.

실습 전 준비
첫째, 물품 점검입니다. 사용할 물품의 수량, 상태, 작동 여부, 유효기간을 미리 확인합니다. 둘째, 공간 배치입니다. 모두가 잘 보이고 움직일 수 있는 공간을 확보합니다. 셋째, 주의사항 설명입니다. 어떤 위험이 있고 무엇을 조심해야 하는지 먼저 알립니다.

실습 중 관리
감독이 가능한 인원으로 나누어 진행합니다. 한꺼번에 많은 인원이 자유롭게 실습하면 교육자가 모두를 볼 수 없어 잘못된 방법이 그대로 굳고 사고 위험도 커집니다. 교육자는 순회하며 관찰하고 즉시 교정합니다.

날카로운 물품이 있는 실습에서는 사용 후 즉시 지정된 용기에 폐기하도록 하고, 뚜껑을 다시 씌우는 행동은 하지 않도록 교육합니다.

실습 후
물품을 정리하고 폐기물을 규정대로 처리합니다. 실습 중 확인된 공통 오류를 정리해 알려 줍니다.

정답 근거
보기 4번은 감독이 불가능해져 교정과 안전 관리가 되지 않으므로 옳지 않습니다.

오답 분석
- 1. 주의사항 설명: 사고 예방의 기본입니다.
- 2. 날카로운 물품 폐기: 손상 사고를 막는 필수 조치입니다.
- 3. 물품 상태 점검: 실습 중 문제를 막는 준비입니다.
- 5. 관찰과 즉시 교정: 학습 효과와 안전을 함께 확보합니다.

연관 개념
실습 인원은 교육자 한 명이 감독할 수 있는 규모로 나누는 것이 원칙이며, 필요하면 보조 인력을 배치합니다.

임상 시나리오

실습 교육 안전 관리감독할 수 있는 만큼만 동시에

실습 전: 물품의 수량·상태·작동 여부·유효기간 점검, 공간 배치, 주의사항과 위험 요소 설명.

실습 중: 감독 가능한 인원으로 나누어 진행, 교육자가 순회하며 관찰하고 즉시 교정. 날카로운 물품은 사용 후 즉시 지정 용기에 폐기하고 뚜껑을 다시 씌우지 않습니다.

주의

실습 인원은 교육자 한 명이 감독할 수 있는 규모로 나누는 것이 원칙입니다. 필요하면 보조 인력을 배치합니다.

핵심 개념

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