보건교육 프로그램에서 '학습 전이'가 잘 일어나도록 돕는 방법으로 가장 옳은 것은?

학습 전이는 배운 것을 실제 상황에서 활용하는 것으로, 교육 상황이 실제 생활과 비슷할수록 잘 일어난다.

학습 전이는 교육의 최종 목적과 직결되는 개념입니다.

학습 전이의 개념
학습 전이란 교육에서 배운 지식과 기술을 다른 상황, 특히 실제 생활에서 활용하는 것을 말합니다. 교육장에서는 잘하던 사람이 집에서는 못한다면 전이가 일어나지 않은 것입니다.

전이를 높이는 방법
첫째, 유사성입니다. 교육 상황이 실제 상황과 비슷할수록 전이가 잘 일어납니다. 대상자가 실제로 쓰는 혈당측정기로 연습하게 하고, 실제 집 구조와 비슷한 환경을 가정하여 설명합니다.

둘째, 다양한 상황에서의 연습입니다. 한 가지 조건에서만 연습하면 조건이 바뀌었을 때 대응하지 못합니다. 여러 상황을 제시하고 적용해 보게 합니다.

셋째, 원리의 이해입니다. 동작만 외우면 상황이 달라졌을 때 응용할 수 없습니다. 왜 그렇게 하는지 이해하면 응용이 가능해집니다.

넷째, 실천 계획의 구체화입니다. 언제 어디서 어떻게 할지 미리 정해 두면 실제 상황에서 실행하기 쉽습니다.

다섯째, 사후 지원입니다. 실제로 해 보면서 생기는 문제를 해결해 주면 전이가 유지됩니다.

정답 근거
보기 2번이 유사성 원리를 담고 있으므로 정답입니다.

오답 분석
- 1. 교육장에서만 적용 가능한 상황: 전이를 방해합니다.
- 3. 이론만 반복: 실제 적용 능력이 길러지지 않습니다.
- 4. 평가 생략: 전이 여부를 확인할 수 없습니다.
- 5. 사후 지원 없음: 실제 상황의 문제를 해결하지 못해 전이가 끊깁니다.

연관 개념
학습 전이를 확인하려면 교육 직후의 지식 평가가 아니라 일정 시간이 지난 뒤 실제 행동을 확인해야 합니다.