보건교육 매체를 선정할 때 고려해야 할 사항으로 가장 거리가 먼 것은?

매체 선정은 학습 목표, 대상자 특성, 집단 크기, 장소, 자원 등 객관적 조건에 따라 이루어져야 하며, 교육자의 개인적 선호는 기준이 될 수 없다.

매체는 그 자체로 좋고 나쁨이 있는 것이 아니라 상황에 맞는가로 판단합니다.

매체 선정의 기준
첫째, 학습 목표와 내용의 성격입니다. 지식 전달이면 도표와 슬라이드, 태도 변화면 영상과 사례, 기술 습득이면 실물과 모형이 적합합니다.

둘째, 대상자의 특성입니다. 연령, 이해 수준, 문해력, 감각 기능을 고려합니다. 글을 읽기 어려운 대상자에게는 글씨가 많은 자료가 소용없고, 시력이 낮은 노인에게는 작은 글씨가 무의미합니다.

셋째, 집단의 크기와 장소입니다. 100명이 모인 강당에서 작은 실물을 보여 주는 것은 의미가 없고, 반대로 소수를 대상으로 대형 영상 장비를 준비하는 것은 낭비입니다.

넷째, 사용 가능한 자원입니다. 예산, 제작 시간, 장비, 인력의 범위 안에서 골라야 합니다.

다섯째, 매체의 신뢰성과 정확성입니다.

정답 근거
보기 4번 '교육자가 개인적으로 좋아하는 매체'는 객관적 기준이 아니므로 가장 거리가 멉니다.

오답 분석
- 1. 학습 목표와 내용: 가장 기본이 되는 선정 기준입니다.
- 2. 대상자의 연령과 이해 수준: 매체가 실제로 작동하게 하는 기준입니다.
- 3. 집단 크기와 장소: 매체가 보이고 들리는지를 결정하는 기준입니다.
- 5. 예산과 시간: 실행 가능성을 좌우하는 현실적 기준입니다.

연관 개념
여러 감각을 함께 사용하는 매체일수록 기억에 오래 남으므로, 가능하면 시각과 청각, 촉각을 함께 자극하는 조합을 구성하는 것이 좋습니다.