에릭슨의 생산성 대 침체 단계에서 중심이 되는 과제로 가장 적절한 것은?

중년기에는 다음 세대를 양육하고 사회에 기여하는 생산성이 중심 과제가 된다.

정답 해설
에릭슨의 심리사회적 발달이론에서 생산성 대 침체(generativity vs. stagnation) 단계는 주로 중년기(대략 40~65세)에 해당하는 일곱 번째 발달과업입니다. 이 시기의 핵심 과제는 자신의 직업, 가정, 지역사회 안에서 다음 세대를 돌보고 무언가를 남기는 것입니다. 생산성(generativity)은 단순히 자녀를 출산하는 것에 그치지 않고, 후배를 지도하거나 사회에 기여할 수 있는 작품·제도·가치를 창출하는 행위까지 포함합니다. 근거 자료 ^[3]에서도 생산성을 ‘젊은 세대의 안녕을 증진하려는 욕구와 행동’으로 정의하고 있어, 보기 4번이 단계의 중심 과제임을 직접적으로 뒷받침합니다. 반면 이 과제를 달성하지 못하면 자신의 삶이 정체되었다고 느끼는 침체(stagnation) 상태에 빠질 수 있습니다.

오답 분석
1번 ‘지난 삶을 받아들이는 것’은 에릭슨의 여덟 번째 단계인 자아통합 대 절망(ego integrity vs. despair)의 과제입니다. 근거 자료 ^[1]에서 노년기의 중심 발달과업을 자아통합 달성으로 제시하고 있으며, 이는 생산성 대 침체 단계 이후에 오는 과제입니다.
2번 ‘자신의 정체를 확립하는 것’은 다섯 번째 단계인 정체감 대 역할혼미(identity vs. role confusion)의 과제로, 주로 청소년기에 해당합니다. 근거 자료 ^[2]는 정체감 형성이 이후 성인기의 친밀감, 생산성, 자아통합 발달에 영향을 준다고 설명하여, 정체감 확립이 생산성 단계의 선행 과제임을 보여줍니다.
3번 ‘스스로 몸을 통제하는 것’은 두 번째 단계인 자율성 대 수치심과 의심(autonomy vs. shame and doubt)의 과제로, 영아기 후반에 배변 훈련 등을 통해 자율성을 획득하는 내용입니다.
5번 ‘타인과 친밀한 관계를 맺는 것’은 여섯 번째 단계인 친밀감 대 고립(intimacy vs. isolation)의 과제로, 성인 초기에 해당합니다. 근거 자료 ^[2]에서도 정체감 확립 이후 친밀감, 생산성 순으로 발달 단계가 진행된다고 언급하고 있습니다.

임상 적용 관점
작업치료에서 에릭슨의 발달단계는 클라이언트의 심리사회적 발달 수준과 현재 직면한 과제를 평가하는 유용한 틀로 활용됩니다. 중년기 클라이언트가 역할 상실, 은퇴 준비, 만성질환으로 인한 활동 제한을 경험할 때, 생산성 과업의 달성 여부가 삶의 의미와 참여 동기에 영향을 줄 수 있습니다. 예를 들어 뇌졸중 후 직장 복귀가 어려워진 중년 클라이언트에게 후배 직원을 멘토링하거나 지역사회 봉사활동에 참여하도록 중재하는 것은 생산성 욕구를 지지하는 접근입니다. 근거 자료 ^[4]는 고령 근로자의 생산성이 조직몰입을 매개로 직무 헌신에 긍정적 영향을 준다고 보고하여, 생산성 과제가 중년기 이후에도 지속적으로 적응과 참여에 관여함을 시사합니다. 국가시험에서는 각 단계의 명칭, 연령대, 중심 과제, 획득되는 덕목을 짝짓는 문항이 빈출되므로, 생산성 대 침체 단계에서는 ‘돌봄(care)’이라는 덕목이 획득된다는 점도 함께 기억해 두는 것이 유용합니다.