제시된 특징에 가장 잘 부합하는 애착 유형은 무엇인가? | 마이메르시 MyMerci
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영아·유아기 발달
문제

제시된 특징에 가장 잘 부합하는 애착 유형은 무엇인가?

• 분리될 때 극심한 불안을 보인다

• 재회하면 안기려 하면서 동시에 화를 내며 밀어낸다

해설
접촉 추구와 저항이 동시에 나타나는 것은 저항 애착의 특징이다.
같은 주제 다음 문제정상 발달 영아에게서 낯선 사람을 보고 울며 양육자에게 매달리는 반응이 뚜렷해지는 시기는?이 문제가 수록된 문제집시험지 씹어먹는! 발달학12,900원 · 무료 체험 가능

심화 해설

애착 유형의 이해: 저항 애착의 특징과 임상적 의미
문제에서 제시된 핵심 단서 분석

문제에서 제시된 두 가지 행동 특징은 애착 이론에서 매우 전형적인 패턴을 보여줍니다. 분리 시 극심한 불안재회 시 양가적 반응(안기려 하면서 동시에 화를 내며 밀어냄)은 애착 유형을 구분하는 결정적인 단서입니다.

저항 애착(resistant attachment)불안정 애착(insecure attachment) 의 한 유형으로, 양육자와의 관계에서 일관되지 않은 양육 태도를 경험한 아동에게서 주로 관찰됩니다. 양육자가 때로는 반응적이고 때로는 무반응적인 태도를 보이면, 아동은 양육자의 가용성에 대해 확신을 갖지 못하고 과도한 불안과 양가적 행동을 발달시키게 됩니다.
각 보기별 애착 유형의 행동 특징 비교

| 애착 유형 | 분리 시 반응 | 재회 시 반응 |
|---|---|---|
| 안정 애착 | 불안을 보이나 탐색 가능 | 기뻐하며 양육자에게 접근, 쉽게 진정됨 |
| 저항 애착 | 극심한 불안, 탐색 거의 없음 | 안기려 하면서 동시에 화내고 밀어냄 |
| 회피 애착 | 겉으로 드러나는 불안 적음 | 양육자를 무시하거나 회피함 |
| 혼란 애착 | 혼란스럽고 일관성 없는 행동 | 접근과 회피가 뒤섞인 기이한 행동 |
| 전애착 | 특정 인물에 대한 애착 미형성 | 특정 대상에 대한 차별적 반응 없음 |

문제에서 제시된 특징은 분리 시 극심한 불안재회 시 접근-저항의 양가성을 모두 포함하고 있어, 저항 애착의 진단적 기준과 정확히 일치합니다.
저항 애착의 병태생리적 기전과 임상적 의미

저항 애착은 애착 체계(attachment system) 의 과활성화와 관련이 있습니다. 양육자의 반응이 예측 불가능할 때, 아동은 애착 행동을 강화하여 양육자의 주의를 확보하려는 전략을 발달시킵니다. 이는 생존을 위한 적응적 반응이지만, 장기적으로는 정서 조절의 어려움과 대인관계에서의 불안정성을 초래할 수 있습니다.

작업치료 임상에서는 이러한 애착 패턴이 감각 처리(sensory processing)정서 조절(emotional regulation) 에 영향을 미칠 수 있음을 고려해야 합니다. 저항 애착을 보이는 아동은 새로운 환경이나 활동에 대한 적응이 어렵고, 치료사와의 관계 형성에서도 양가적 반응을 보일 수 있습니다. 초기 평가 시 아동의 애착 행동을 관찰하고, 일관되고 예측 가능한 치료 환경을 제공하는 것이 중요합니다 .
국가고시 빈출 관점

애착 유형 문제는 발달심리학 및 아동 작업치료 영역에서 빈번히 출제됩니다. 특히 Ainsworth의 낯선 상황 실험(Strange Situation Procedure) 에서 관찰되는 행동 패턴을 애착 유형과 연결하는 문제가 자주 등장합니다. 저항 애착은 불안정-양가 애착(insecure-ambivalent attachment) 또는 C형 애착(Type C attachment) 으로도 불리므로, 용어의 동의어 관계를 숙지해야 합니다.

또한 애착 유형은 성인기 대인관계 패턴과도 연결되어 출제될 수 있습니다. 성인 애착 척도(AAS)를 사용한 연구에서도 불안정 애착은 물질 사용과 같은 부적응적 대처 행동과 연관될 수 있음이 보고된 바 있어, 애착 이론이 전 생애에 걸친 발달적 연속성을 가진다는 점을 이해해야 합니다 .

임상 시나리오

저항 애착 아동의 치료적 접근일관된 환경과 정서 조절 지원

저항 애착 아동은 애착 체계의 과활성화로 인해 새로운 환경에서 극심한 불안양가적 반응을 보일 수 있다. 치료 초기에는 예측 가능한 루틴일관된 치료사 반응을 제공하여 아동이 환경에 대한 통제감을 형성하도록 돕는다.

재회 상황이나 활동 전환 시 아동이 안기며 밀어내는 행동을 보이면, 이를 거부로 해석하지 말고 정서 조절의 어려움으로 이해한다. 치료사는 차분한 목소리와 신체적 거리 조절을 통해 아동이 스스로 접근할 수 있는 안전 기반을 제공한다.

주의

아동의 밀어내는 행동에 즉각적으로 반응하여 거리를 두면 애착 불안이 강화될 수 있다. 양육자에게도 아동의 양가적 반응을 훈육 문제가 아닌 애착 신호로 이해하도록 교육하고, 가정에서도 일관된 반응을 유지하도록 안내한다.

핵심 개념

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