잠복기(6~12세) 아동은 리비도가 비교적 억제되어 학업, 운동, 예술 등 비성적 활동으로 에너지가 전환됩니다. 작업치료에서는 승화 기제를 활용해 성취감과 사회적 기술을 키우는 과제 중심 활동을 제공하는 것이 효과적입니다.
이 시기에는 또래관계가 더욱 중요해지므로 소그룹 활동, 협동 놀이, 규칙 있는 게임을 통해 사회적 상호작용과 역할 습득을 촉진합니다. 인지 발달도 활발하므로 문제해결, 계획, 실행기능을 요구하는 작업을 단계적으로 제시할 수 있습니다.
잠복기에 성적 에너지가 완전히 사라지는 것은 아닙니다. 성적 발달은 내면적으로 지속되므로, 치료 중 성적 호기심이나 관련 언급이 나타날 때 이를 비정상으로 낙인찍지 말고 발달적 맥락에서 이해해야 합니다.
학습 참고용입니다. 실제 임상은 최신 지침과 소속 기관 프로토콜을 따르세요.