핵심 해설
이 문제는 독거노인 영양불량 사업에서 참여가 저조할 때 우선 점검할 것을 묻고 있어요. 독거노인은 이동이 어렵거나 정보가 닿지 않아 참여하지 못하는 경우가 많아요. 그래서 내용보다 먼저 "오는 길"인 접근 장벽을 점검해야 해요.
정답 근거
정답은 3번이에요. 보건소까지 버스를 두 번 갈아타야 하거나, 안내를 문자로만 보냈다면 오고 싶어도 오지 못해요. 경로당으로 찾아가는 교육, 통장·복지 담당자를 통한 직접 안내처럼 방문형·거점형으로 바꾸거나 전달 경로를 넓히면 참여가 달라져요. 혼자 외출하기 어려운 분에게는 방문 상담이나 전화 확인을 함께 쓸 수 있어요.
오답 분석
① 교육 내용의 정확성은 중요하지만, 참여 저조의 주된 원인이 접근 장벽이라면 우선 점검 대상이 아니에요.
② 평가 도구의 신뢰도는 측정의 질 문제이지 참여를 막는 요인이 아니에요.
④ 발표 자료 디자인은 참여한 사람에게만 영향을 주므로 참여 저조의 해결책이 되기 어려워요.
⑤ 회계 처리 절차는 대상자의 참여와 관계없는 내부 행정이에요.
핵심 개념 정리
· 참여 저조 시 먼저 볼 것: 이동·거리, 정보 전달 경로, 시간·장소
· 독거노인 대응: 방문형·거점형(경로당) 전환, 통장·복지 담당자 연계
· 혼자 외출이 어려운 경우: 방문 상담, 전화 확인
· 참여 저조는 과정평가에서 확인하는 문제예요.
암기 팁
"사람이 안 오면 길부터 본다"로 기억하세요. 내용을 바꾸는 것은 길을 확인한 다음이에요.
국시 빈출 포인트
참여 저조 사례에서 우선 점검할 요소를 묻는 문제가 영양교육 여러 단원에 걸쳐 반복돼요. 직장인(시간대), 노인(이동·전달 경로)처럼 대상별 장벽을 짝지어 정리해 두세요.