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排泄機能障害のある患者の看護
成人の排便機能障害のアセスメントにおいて、腹部の触診で最も適切な方法はどれか。
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1
排便習慣の聴取後、直ちに深部触診で下行結腸の便塊を確認する。
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2
痛みを誘発しないよう、まずは浅い触診で腹壁の性状を評価する。
✓ 正解
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3
触診は視診と打診の後に行い、腸蠕動音の減弱部位を確認する。
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4
腹壁の緊張を評価するために、手掌全体で強く圧迫する。
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5
患者の膝を伸ばした仰臥位で、臍周囲から触診を開始する。
解説
腹部触診では、まず浅い触診で腹壁の緊張や圧痛の有無を評価することが基本である。強い圧迫や深部触診から開始すると、防御反応により正確な評価が困難になる。正しい順序は視診・聴診・打診・触診であり、聴診は触診の前に行う。
同じテーマの次の問題排便機能障害のアセスメントで、腸蠕動音の聴取において正しいのはどれか。この問題が収録された問題集成人看護学KRW 12,900
核心解説
この問題は、腹部アセスメント (Abdominal Assessment) における触診の基本的な手技と順序を問うています。排便機能障害の患者では、腹部の状態を正確に評価することが、便秘や腸閉塞の早期発見に直結します。
1. 核心概念の分析 (Key Concept)
腹部のアセスメントは、視診 (Inspection) → 聴診 (Auscultation) → 打診 (Percussion) → 触診 (Palpation) の順序で行うことが基本です。最重要! なぜなら、触診を先に行うと腸蠕動が亢進し、正確な腸蠕動音の評価が妨げられるからです。触診は、患者の防御反応を避けるため、浅い触診から開始し、徐々に深部触診へ進めます。
2. 正解の根拠 (Answer Rationale)
選択肢②「痛みを誘発しないよう、まずは浅い触診で腹壁の性状を評価する」が最も適切です。浅い触診 (Light Palpation) では、手指で約1cmの深さまで優しく圧迫し、腹壁の緊張、圧痛の有無、抵抗感、皮膚の性状を評価します。この段階で患者の反応を確認することで、その後の深部触診を安全かつ正確に行えます。
3. 誤答の分析 (Distractor Analysis)
①番: 排便習慣の聴取は必須ですが、その直後に深部触診を行うのは不適切です。まず浅い触診で全体を評価してから、必要に応じて深部触診で下行結腸の便塊を確認します。
③番: 混同注意! 聴診は触診の前に行います。触診により腸蠕動が変化するため、正確な聴診ができなくなります。正しい順序は「視診→聴診→打診→触診」です。
④番: 手掌全体で強く圧迫することは、患者に強い痛みと防御反応を引き起こし、正確な評価を妨げます。触診は優しく、手掌基部または指腹を用いて行います。
⑤番: 腹部触診では、患者の膝を軽く曲げた仰臥位(膝立て位)で腹壁の緊張を緩めてから行います。膝を伸ばした仰臥位では腹直筋が緊張し、触診が困難になります。また、触診は通常、臍周囲ではなく、圧痛が予想される部位から遠い領域(例:左下腹部)から開始します。
4. 関連概念の整理 (Related Concepts)
腹部アセスメントの全体像を押さえましょう。
| ステップ | 目的と具体的手技 |
| 視診 | 腹部の形状、皮膚の色調、膨隆、陥没、手術創の有無を観察 |
| 聴診 | 腸蠕動音の有無・性状(金属音、減弱)を評価。触診前に必ず実施。 |
| 打診 | 鼓音(ガス貯留)か濁音(腫瘤・腹水)かを判断。 |
| 触診(浅) | 腹壁の緊張・圧痛・抵抗感を評価。患者の表情も観察。 |
| 触診(深) | 臓器の大きさ・硬さ・腫瘤の有無を評価。S状結腸の便塊もここで確認。 |
概念整理: 腹部触診の基本原則は「浅から深へ」「優しく」「圧痛部位から遠くから」です。排便機能障害では、特に左下腹部(S状結腸)の便塊や圧痛を評価することが重要ですが、まずは全体の腹壁の反応を浅い触診で確認してから進めましょう。
一目で比較!: 浅い触診 vs 深部触診
| 項目 | 浅い触診 | 深部触診 |
| 圧迫の深さ | 約1cm | 約4~5cm(後腹壁まで) |
| 評価対象 | 腹壁の緊張、表在性圧痛、皮膚感覚 | 臓器の大きさ、腫瘤、深部圧痛、便塊 |
| 手の使い方 | 指腹で優しく滑らせる | 手掌基部または両手重ねて圧迫 |
| 注意点 | 患者の防御反応を観察 | 腹膜刺激徴候があれば禁忌 |
看護過程ポイント: アセスメントでは、触診前に必ず「患者の表情」「腹部の視診所見」「腸蠕動音の有無」を確認します。触診で便塊を触知した場合、排便コントロールの計画(摘便、下剤投与、食事調整)を立案します。評価では、介入後の腹部の変化(便塊の消失、腹部膨満の改善)を再評価します。
暗記のコツ: 腹部アセスメントの順序は「見て(視診)、聞いて(聴診)、叩いて(打診)、触る(触診)」と覚えましょう。聴診を触診より先に行う理由は「触ると腸が驚くから」とイメージすると記憶に残りやすいです。
国試頻出ポイント: 腹部アセスメントの手技と順序は毎年のように出題されます。特に「触診は浅から深へ」「聴診は触診の前」は絶対に間違えてはいけない基本知識です。状況設定問題では、便秘の患者に「まず何をするか」という形で出題されることが多いです。
出題パターン注意!: 単純な手技の順序だけでなく、「患者が痛みを訴えている場合の対応」「腹膜刺激徴候が疑われる場合の禁忌事項」と組み合わせた応用問題にも注意しましょう。
臨床実践ガイド臨床シナリオ (Clinical Scenario): 80歳女性、認知症あり。3日間排便がなく、腹部膨満感と時に不機嫌な表情が見られます。食事は全量摂取していますが、水分摂取が不十分です。看護師が腹部アセスメントを行うことになりました。
看護介入と判断戦略 (Nursing Intervention & Clinical Judgment):1. まず患者の膝を軽く曲げた仰臥位にし、タオルケットでプライバシーを確保します。2. 視診で腹部の膨隆、皮膚の色調、手術創の有無を確認します。3. 聴診では、腸蠕動音が減弱していないか(便秘では減弱または消失)を聴取します。4. 打診で鼓音(ガス貯留)が広範囲か、局所的かを評価します。5. 最重要! 浅い触診では、患者の顔を見ながら優しく手掌基部で左下腹部から開始します。「ここを触りますね」と声をかけ、痛みがないかを確認しながら行います。腹壁の緊張が強い場合は、防御反応(筋性防御)や腹膜刺激徴候の可能性を疑い、医師に報告します。6. 浅い触診で異常がなければ、深部触診でS状結腸の便塊の有無と硬さを確認します。便塊が触知される場合は、大きさ、硬さ、可動性を記録します。7. すべての観察結果をSBARで報告します。例:「Situation: 80代女性、3日間排便なし。腹部膨満あり。Background: 認知症あり、水分摂取不良。Assessment: 左下腹部に硬い便塊を触知。腸蠕動音は減弱。痛みの訴えはなし。Recommendation: 摘便またはグリセリン浣腸の指示を仰ぎたい。」
患者安全・注意事項 (Patient Safety & Precautions):- 高齢者や認知症患者では、痛みの訴えが不明瞭なことがあるため、表情(顔をしかめる、体を硬くする)や発声を注意深く観察します。- 腹部が板状に硬い(板状硬)、筋性防御が強い、バイタルサインに異常(発熱、頻脈)がある場合は、触診を中止し、直ちに医師に報告します。腸穿孔や腹膜炎の可能性があります。- 摘便や浣腸の前に、必ず腹部アセスメントを行い、腸閉塞や腹膜炎の兆候がないことを確認します。兆候がある場合の摘便は禁忌です。
看護プロトコル: 観察項目は腹部膨満の程度(軽度・中等度・高度)、腸蠕動音(正常・減弱・消失)、圧痛部位、便塊の位置と硬さ、患者の表情。記録はSOAP形式で、主観的データ(S)は「便が出ない」、客観的データ(O)は「左下腹部に硬い便塊触知」、アセスメント(A)は「便秘による腹部膨満」、計画(P)は「摘便・水分摂取促進」とします。家族への説明では、アセスメント結果とケアの必要性をわかりやすく伝えます。
先輩看護師の一言: 「国試では『触診は浅から深へ』と覚えますが、現場では患者さんの反応をよく見ることが何より大切です。認知症の患者さんが急に不機嫌になったとき、『いつもと違う』と気づいて腹部を触ってみると、実はひどい便秘だった…ということはよくあります。アセスメントは、患者さんの全身状態と表情を見る力が鍵です!」
- 浅い触診 — 手指で約1cmの深さまで優しく圧迫し、腹壁の緊張や圧痛の有無を評価する触診法。腹部アセスメントの基本。
- 深部触診 — 手掌基部または両手重ねて約4~5cmまで圧迫し、臓器の大きさや腫瘤、便塊の有無を評価する触診法。浅い触診の後に行う。
- 防御反応 — 疼痛や不安がある患者が、触診に対して腹壁を緊張させる反応。正確なアセスメントを妨げるため、優しく声かけしながら進める必要がある。
- 腸蠕動音 — 腸の蠕動運動によって生じる音。聴診で評価し、便秘では減弱・消失、腸閉塞初期では金属音が聴取されることがある。
- 筋性防御 — 腹膜の炎症により腹壁が反射的に硬くなる状態。板状硬を呈することもあり、触診は禁忌。腹膜炎の重要な徴候。
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