간호 핵심 해설
이 문제는
교육학의 기본 개념 중
학습에 영향을 미치는 요인을 구분하는 능력을 평가합니다. 간호사는 환자 교육을 효과적으로 수행하기 위해 이러한 기본 원리를 이해해야 합니다.
학습에 영향을 미치는 요인은 크게 세 가지로 분류됩니다.
1.
학습자 변인: 학습자 자신의 내적 특성입니다.
학습동기, 지적 능력, 사전 지식, 태도, 불안 수준, 건강 상태 등이 여기에 속합니다. 학습자가 얼마나 배우고 싶어 하는지, 배울 준비가 되어 있는지를 결정하는 가장 핵심적인 요인입니다.
2.
교육자 변인: 교사나 교육자의 특성입니다. 교육자의 지식, 기술, 태도,
자기효능감, 학습자에 대한
기대감, 의사소통 능력 등이 해당됩니다.
3.
물리적 환경 변인: 학습이 이루어지는 외부 환경 조건입니다.
좌석배치,
채광과
통풍, 온도, 소음, 시설의 적절성 등이 여기에 포함됩니다.
따라서 정답인
① 학습동기는 학습자 내부에서 발생하는 심리적 요인으로, 명확하게
학습자 변인에 해당합니다.
국시 빈출 포인트
| 변인 구분 | 핵심 개념 | 대표 예시 |
|---|
| 학습자 변인 | 학습자 내부의 특성 | 동기, 능력, 건강, 태도 |
| 교육자 변인 | 교육자(교사)의 특성 | 자기효능감, 기대감, 전문성 |
| 물리적 환경 변인 | 학습 외부 환경 조건 | 소음, 온도, 채광, 좌석 |
혼동 주의! "교육자의 자기효능감"과 "대상자에 대한 기대감"은 모두 교육자(간호사)의 마음가짐이나 능력에 대한 믿음이므로
교육자 변인입니다. 학습자의 동기나 능력에 대한 기대가 아닙니다.