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학습 자료 둘러보기 →•개인건강기술: 보건교과과정의 계획, 교사와 학부모 교육 및 훈련
•학교보건정책: 학교보건위원회 구성, 학교 내 금연운동 등
•학교보건서비스: 건강관리서비스 제공, 건강검진 등
•지역사회 유대관계: 가정과 지역사회의 학교생활 참여, 학교 금연구역 지정, 아동 안전지킴이 등
| 구성요소 | 핵심 내용 | 예시 |
|---|---|---|
| 개인건강기술 | 보건교과과정 계획, 교사·학부모 교육 및 훈련 | 흡연 예방 수업, 영양 교육, 보건교사 연수 |
| 학교보건정책 | 학교 차원의 규칙·지침 수립 | 학교보건위원회 구성, 학교 내 금연운동 |
| 학교보건서비스 | 건강 문제의 예방·조기 발견·관리 | 건강검진, 건강관리서비스 제공 |
| 지역사회 유대관계 | 가정·지역사회와의 협력 | 가정의 학교생활 참여, 학교 금연구역 지정, 아동 안전지킴이 |
| 학교의 사회적 환경 | 학교 내 인간관계와 분위기 | 또래 지지, 교사-학생 간 존중 문화 |
보건교과과정의 계획과 교육은 학생·교사·학부모가 건강 관련 지식과 실천 기술을 익히도록 하는 활동이므로 개인건강기술에 해당한다.
학교보건정책은 학교보건위원회 구성, 금연운동 등 학교 차원의 규칙·지침 수립이며, 학교보건서비스는 건강검진과 건강관리서비스 제공을 말한다.
‘정책 수립’과 ‘교육 활동’을 혼동하지 말 것. 보건교과과정을 계획하고 가르치는 행위는 규칙을 만드는 것이 아니라 개인 역량을 키우는 교육이므로 개인건강기술로 분류한다.
학습 참고용입니다. 실제 임상은 최신 지침과 소속 기관 프로토콜을 따르세요.