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부모에 의한 반복적인 학대가 부정적 자기체계와 대인관계에 문제를 일으키는 이상행동으로 나타난 것으로 설명할 수 있음
| 구분 | 이상행동의 원인을 보는 관점 | 초점 |
|---|---|---|
| 대인관계모형 | 중요한 타인과의 상호작용 경험과 그로 인해 형성된 자기체계 | 관계 패턴, 상호작용의 질 |
| 정신분석모형 | 무의식적 갈등과 초기 심리성적 발달 단계의 고착 | 내적 충동과 방어기제 |
| 행동모형 | 학습된 조건화와 강화의 결과 | 관찰 가능한 행동 그 자체 |
| 사회모형 | 사회구조, 제도, 문화적 요인 | 환경과 사회적 맥락 |
부모에게 반복적 학대를 받은 환자는 부정적 자기체계가 내면화되어 있어, 간호사와의 관계에서도 거부나 상처를 예상하는 반응을 보일 수 있다.
간호사는 일관되고 예측 가능한 태도를 유지하고, 약속을 지키며, 환자의 감정을 존중하는 반응을 반복적으로 제공해야 한다. 이는 과거 학대 관계와 다른 교정적 정서 경험이 된다.
환자가 상대방의 무표정이나 사소한 갈등을 거부 신호로 왜곡 해석하는 패턴을 보일 때, 이를 비난하지 말고 현실 검증을 도울 수 있도록 구체적인 상황을 함께 살펴본다.
치료적 관계 초기에 환자가 시험하거나 밀어내는 행동을 보여도 간호사가 일관성을 잃거나 거부 반응을 보이면, 기존의 부정적 자기체계가 오히려 강화될 수 있다.
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