A 6-year-old child is diagnosed with scarlet fever. Which nu… | 마이메르시 MyMerci
Infectious Diseases
문제

A 6-year-old child is diagnosed with scarlet fever. Which nursing intervention should be implemented first?

해설
Contact and droplet precautions must be implemented immediately to prevent transmission of group A streptococcus. Other interventions are secondary to infection control.

심화 해설

看護学のコア解説 この問題は、猩紅熱 (Scarlet fever)の患者に対する感染予防策 (Infection control precautions)の優先順位について問うています。猩紅熱は、A群溶血性連鎖球菌 (Group A Streptococcus, GAS)による感染症で、主に飛沫感染と接触感染で広がります。看護師は、患者の個々の症状ケアを行う前に、まず標準予防策 (Standard Precautions)に加えて、病原体の伝播経路に応じた追加予防策を実施することが、病院内での感染拡大を防ぐための最優先事項です。

重要概念の分析 (Key Concept)
猩紅熱は、A群溶連菌が産生する発疹毒素 (Erythrogenic toxin)によって、特徴的な全身の発疹 (Rash)イチゴ舌 (Strawberry tongue)を呈する小児期の感染症です。感染力が強く、特に抗生物質投与開始後24時間以内は感染力が持続します。したがって、患者を隔離し、適切な予防策を講じることが、他の患者や医療従事者、家族への感染を防ぐために不可欠です。

正解の根拠 (Answer Rationale)
ここがポイント! 感染症患者への看護介入では、患者の安全と公衆衛生 (Patient safety and public health)の観点から、「感染拡大の防止」が最も優先度の高いケアとなります。選択肢①の「接触予防策と飛沫予防策の即時開始」は、この原則に基づいた最優先の介入です。具体的には、個室隔離またはコホート隔離、マスクの着用、ガウンと手袋の使用、専用の器材の使用などが含まれます。

誤答の分析 (Distractor Analysis)
混同注意! 他の選択肢は、患者の苦痛緩和や全身状態の改善に必要なケアですが、感染管理に優先することはありません
② 解熱剤の投与:発熱は感染症の一般的な症状であり、ケアの一つですが、感染源を隔離せずにケアを行うことは、感染リスクを高めます。
③ 水分摂取の促進:発熱や咽頭痛による脱水予防として重要ですが、緊急性と優先度は感染予防に劣ります。
④ 冷罨法による皮膚刺激の軽減:発疹による掻痒感の緩和ケアですが、二次的なケアです。

関連概念の整理 (Related Concepts)
A群溶連菌感染症には、猩紅熱の他に、溶連菌性咽頭炎 (Streptococcal pharyngitis)や、稀ですが重篤な合併症であるリウマチ熱 (Rheumatic fever)急性糸球体腎炎 (Acute glomerulonephritis)があります。治療の基本はペニシリン系抗菌薬 (Penicillin antibiotics)の投与です。 概念のまとめ 猩紅熱 = A群溶連菌感染症。飛沫・接触感染。最優先ケアは「感染予防策の実施」。治療は抗菌薬。合併症にリウマチ熱・急性糸球体腎炎。
一目で比較!
疾患主な病原体主な感染経路必要な予防策
猩紅熱 (Scarlet fever)A群溶血性連鎖球菌飛沫感染、接触感染飛沫予防策 + 接触予防策
水痘 (Chickenpox)水痘・帯状疱疹ウイルス空気感染、接触感染空気予防策 + 接触予防策
麻疹 (Measles)麻疹ウイルス空気感染空気予防策

解剖生理と薬理のポイント A群溶連菌は咽頭に感染し、毒素を産生。ペニシリンは細菌の細胞壁合成を阻害して殺菌作用を示す。ペニシリンアレルギーの場合、マクロライド系抗菌薬が使用される。
暗記のコツとゴロ合わせ 優先順位のゴロ:「感(感染予防)が最優先、その後に症状緩和」。猩紅熱の特徴「イチゴの舌に、サンドペーパー様の発疹」。
国試頻出ポイント 小児感染症の「必要な感染予防策」と「看護ケアの優先順位」の組み合わせは超頻出です。疾患名から病原体と感染経路を即座に連想できるようにしましょう。
国試出題パターンの変化に注意! 「最初に行う看護」と問われたら、ほぼ「感染予防」か「ABC(気道・呼吸・循環)の確保」です。症状ケアや安楽のケアはその後です。また、「隔離が必要な期間(抗生物質投与開始後24時間など)」を問う問題も出題されます。

임상 시나리오

看護臨床実践ガイド 臨床シナリオ (Clinical Scenario)
6歳の男児、高熱と咽頭痛、全身に細かい赤い発疹が出現し、舌がイチゴのように赤くブツブツしている(イチゴ舌)。医師により猩紅熱と診断され、小児科病棟に入院となりました。

看護介入戦略 (Nursing Intervention)
1. 即時隔離と予防策の実施:個室または猩紅熱の患者同士でコホート隔離。ナースステーションに入室する前からサージカルマスクを着用。発疹や分泌物に触れる可能性がある場合はガウンと手袋を着用し、処置後は直ちに手指衛生を実施。
2. アセスメント:バイタルサイン(特に熱型)、発疹の状態、咽頭痛の程度、水分摂取量と尿量を観察。合併症の徴候(関節痛、血尿、浮腫など)がないか注意深く観察。
3. 治療の補助と症状ケア:医師の指示に基づき抗菌薬(ペニシリンなど)を確実に投与。解熱剤の使用、ぬるま湯での入浴や保湿剤による皮膚ケア、のどごしの良い冷たい飲み物やアイスによる水分・栄養補給と咽頭痛の緩和を図る。
4. 患者・家族教育:隔離の理由、手洗いの重要性、処方された抗菌薬は症状が治まっても最後まで飲み切ることの説明、登校・登園の再開時期(通常、抗菌薬内服開始後24時間以上経過し、全身状態が良ければ可能)について説明する。

患者の安全と注意事項 (Precautions)
・抗菌薬投与時は、アナフィラキシーを含むアレルギー反応に注意する。
・解熱剤としてアスピリンを使用すると、ライ症候群 (Reye's syndrome)のリスクがあるため、小児には原則使用しない。
・隔離解除後も、患者の使用したリネンや物品は標準予防策に基づいて処理する。
看護処置と与薬フロー 1. 予防策の準備(マスク、ガウン、手袋、手指消毒薬)→ 2. 個室への誘導と説明 → 3. バイタルサイン測定とアセスメント → 4. 医師の指示確認(抗菌薬の種類、量、時間)→ 5. 与薬(内服の場合は飲み切れたか確認)→ 6. 経過観察と記録。
先輩看護師からの一言 「感染症看護では、『一人の患者を看る』ことと『他の多くの患者を守る』ことの両方が大切です。隔離が必要な患者さんは、特に子どもさんだと寂しがったり怖がったりします。予防策をきちんと取りながら、優しい声かけや遊びの工夫で安心感を与えることも、立派な看護ケアの一部ですよ!」

핵심 개념

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