社區護理師用來改善社區獨居老人支持系統的措施,下列何者最不適當? | MyMerci
精神科與社區衛生護理學
題目

社區護理師用來改善社區獨居老人支持系統的措施,下列何者最不適當?

解析
「建議入住長照機構」是「機構式」照護,目的並非「改善」該老人在「社區中」的獨居支持系統。

深入解析

國考解析 考點分析 (Exam Focus):此題考的是社區衛生護理學中,針對社區獨居老人 (Community-dwelling Elderly Living Alone)支持系統 (Support System)介入措施。核心概念是「在地老化 (Aging in Place)」與「社區照護 (Community Care)」。題幹問的是「最不適當」的措施。正確答案為選項4,因為「建議入住長期照護機構」是將個案移出社區,屬於機構式照護 (Institutional Care),與「改善社區中的支持系統」目標背道而馳。

護理學理整合 (Nursing Theory Integration):社區護理的核心目標之一是強化社區的照護網絡,讓有需求的個案(如獨居老人)能在熟悉的環境中獲得足夠的支持,延緩或避免進入機構。這符合世界衛生組織(WHO)倡導的「活躍老化」與台灣長照2.0政策強調的「社區整體照顧模式」。改善支持系統的措施應著重於連結正式資源 (Formal Resources)(如社福機構)與非正式資源 (Informal Resources)(如宗教團體、鄰里),並提供持續性的關懷。

選項比較 (Options Comparison): 1. 介紹參與宗教活動:適當。這能擴展老人的社會網絡 (Social Network),提供情感與社交支持,是強化非正式支持系統的有效方法。 2. 定期關懷訪視:適當。這是社區護理師的核心工作,能直接評估需求、提供衛教、建立信任關係,是支持系統的基礎。 3. 轉介社福機構:適當。例如轉介至居家服務、送餐服務、日間照顧中心等,是連結正式社區資源,具體補充支持系統的不足。 4. 建議入住長期照護機構最不適當。此舉是將老人從社區「移出」,而非「改善」其在社區中的支持系統。只有在社區所有支持資源都無法滿足其照護需求,且經完整評估後,才可能作為最後選項。

高頻考點整理社區護理三段五級預防(此題屬第二段第三級:限制殘障與復健)/ 社區資源類型(正式 vs 非正式) / 長期照護服務模式(居家式、社區式、機構式)的比較與適用情境。
記憶口訣:「區支持要強化移出社區就錯啦!」(強化=連結資源、關懷;移出=建議入住機構)。
延伸學習:複習台灣「長照2.0」的ABC社區整體照顧模式、獨居老人的安全評估(如跌倒、用藥、營養)、以及護理師在個案管理(Case Management)中的角色。

臨床情境

臨床護理情境 在台灣的衛生所或居家護理情境中,護理師訪視一位社區獨居的張奶奶。評估發現她行動尚可,但社交孤立、偶有忘記吃藥、對烹煮三餐感到困擾。
- 護理評估 (Assessment):除了生理狀況,需系統性評估其社會支持網絡日常生活活動功能 (ADLs)工具性日常生活活動功能 (IADLs)、居家安全、經濟狀況及使用社區資源的意願。
- 護理診斷 (Nursing Diagnosis):可能包括「社交隔離 (Social Isolation)」、「潛在危險性損傷 (Risk for Injury)」、「營養不均衡:少於身體需要 (Imbalanced Nutrition: Less Than Body Requirements)」等。
- 護理計畫與措施
1. 連結資源:轉介「長照管理中心」申請居家服務(協助家務、備餐)、送餐服務。
2. 強化非正式支持:鼓勵參與社區關懷據點(C級巷弄站)活動,或介紹鄰里互助。
3. 定期追蹤:安排護理師或志工定期電話問安或訪視,監測其健康與安全。
4. 用藥安全:教導使用藥盒,或評估轉介藥師到府服務。
- 跨專業合作:與個案管理師 (Case Manager)居家服務督導員社工師 (Social Worker)密切合作,整合照護計畫。
- 病人衛教:向張奶奶說明「我們希望幫您在熟悉的家裡住得更好、更安全,所以會幫您連結一些社區的幫忙,像是有人來幫忙打掃、送午餐,還有邀請您去社區活動中心交朋友。」

護理安全提醒:對於獨居老人,預防跌倒是重中之重。訪視時務必評估居家環境安全(如地板、燈光、浴室防滑)。同時需注意自我忽視 (Self-neglect)的跡象,這可能是失智或憂鬱的表現。
國考陷阱提醒:此類題目常見陷阱是將「機構安置」作為一個看似「解決問題」的選項。務必緊扣題幹關鍵字:「改善社區中的支持系統」。只要措施是將個案帶離社區,通常就不是正確答案(除非題目明確問到「當社區資源已無法滿足其照護需求時,下一步應為?」)。

重要概念

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