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基本護理學(包括護理原理、護理技術)與護理行政
題目

病歷正確記錄的原則,下列何者錯誤?①大便次數的記錄是指該天一整天所解出的次數 ②疼痛指數 的記錄以黑色實心圓記錄 ③輸出量包括大便、胸腔引流液量 ④灌腸後才解的大便次數以「1/E」 表示

解析
「疼痛指數」應用「數字」記錄 (如 5/10),而非黑色實心圓;「灌腸後」的大便應記錄為「E/1」,而非「1/E」。
相同主題的下一題依據疾病自然史發展,在疾病的易感染期欲將危險因子去除或減至最低,可提供何種預防方法?

深入解析

國考解析 考點分析 (Exam Focus):此題考的是護理紀錄書寫原則,屬於基本護理學護理過程與紀錄的範疇。正確答案是①(錯誤)和②(錯誤),因為這兩個敘述都違反了標準的護理紀錄原則。護理紀錄必須準確、客觀、一致,並遵循單位或醫院規範,以確保資訊傳遞正確,保障病人安全。

護理學理整合 (Nursing Theory Integration):護理紀錄是護理過程 (Nursing Process)中「評值 (Evaluation)」與「記錄 (Documentation)」的關鍵步驟,也是醫療團隊溝通法律保障的重要文件。紀錄錯誤可能導致誤判病情、用藥錯誤或引發醫療糾紛。因此,對於生命徵象、疼痛評估、攝入輸出量 (I&O) 等數據,都有標準化的記錄格式與定義。

選項比較 (Options Comparison)
  • ① 大便次數的記錄是指該天一整天所解出的次數易混淆!此敘述錯誤。大便次數的記錄通常是每班記錄,而非累積一整天。護理交班時,需清楚記錄當班期間病人的排便狀況(如:次數、性狀),以便下一班護理師能正確評估腸道功能。累積一整天再記錄會失去時效性與準確性。
  • ② 疼痛指數的記錄以黑色實心圓記錄:此敘述錯誤。疼痛評估應使用標準化的數字量表 (Numeric Rating Scale, NRS) 或臉譜量表 (Faces Pain Scale) 等工具,並以「數字/10」的形式記錄(例如:5/10)。使用黑色實心圓並非標準記錄方式,無法精確傳達疼痛強度。
  • ③ 輸出量包括大便、胸腔引流液量:此敘述正確。輸出量 (Output) 包含所有從身體排出的液體,常見項目有:尿液、嘔吐物、腹瀉、傷口引流液、胸腔引流管 (Chest Tube) 引流液、胃管引流液等。大便雖非液體,但嚴重腹瀉時的水分流失也需估算並記錄。
  • ④ 灌腸後才解的大便次數以「1/E」表示:此敘述錯誤。正確記錄應為「E/1」。其中「E」代表灌腸 (Enema),「1」代表解便次數。書寫順序為「處置/結果」,所以灌腸後解便1次應記為「E/1」。記錄為「1/E」會造成解讀混淆。

高頻考點整理: 1. 攝入輸出量 (I&O) 記錄:包含項目、計算單位(c.c.或mL)、異常值判斷(如尿量 < 30 mL/hr 為少尿)。 2. 疼痛評估與記錄:PQRST評估法、疼痛量表種類(數字、臉譜、文字描述量表)、疼痛處置後再評估。 3. 異常生命徵象記錄:發燒記錄方式、呼吸形態描述(如:Cheyne-Stokes respiration)、血壓記錄位置(如:左臂、坐姿)。
記憶口訣: 「疼數不畫圓,大便分班記,灌腸E在前,輸出要算全。
延伸學習: 建議複習SOAPIEDAR等護理紀錄格式、病歷法律效力,以及各專科特殊紀錄(如:產科宮縮記錄、神經學檢查記錄)。

臨床情境

臨床護理情境 在台灣醫院病房,護理師每班都需完成護理紀錄。以本題情境為例: - 評估 (Assessment):評估病人疼痛時,應使用醫院規定的疼痛評估工具(如數字量表),並詢問疼痛部位、性質、持續時間等(PQRST)。評估腸道功能時,需主動詢問病人該班是否有排便,並觀察性狀。 - 護理診斷 (Nursing Diagnosis):可能包括「急性疼痛 (Acute Pain)」、「便祕 (Constipation)」或「腹瀉 (Diarrhea)」。 - 護理措施與記錄:給予止痛藥後,須在30分鐘至1小時內重新評估疼痛指數並記錄,以評值藥效。若執行灌腸,需在護理紀錄中明確記錄執行時間、灌腸溶液種類與量、以及結果「E/1」。 - 跨專業合作:若病人輸出量異常(如胸腔引流液突然大量增加、無尿),或疼痛控制不佳,需立即通知醫師。 - 病人衛教:教導病人如何使用疼痛量表表達疼痛程度,並說明準確記錄排便、尿量對病情評估的重要性。
護理安全提醒紀錄不確實是醫療糾紛的常見原因!務必即時、準確記錄。給藥、執行處置前後的重點評估,都必須留下紀錄,以符合護理倫理法律規範
國考陷阱提醒: 國考很愛考「紀錄的細節與格式」,例如:灌腸記錄「E/1」 vs. 「1/E」、疼痛分數寫法、輸出量包含哪些項目(常考「汗液」算不算?通常不列入常規測量)。務必記清楚標準寫法,避免被反向敘述誤導。

重要概念

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