간호학과 4학년 김간호 학생이 졸업논문으로 '중년 여성의 건강증진 행위와 삶의 질' 연구를 수행하고 있다. 150명의 중년 여성을 대상으로 설문조사를 완료한 후, 자료를 SPSS에 입력하기 위해 코딩 작업을 시작했다.
설문지에는 일반적 특성(나이, 결혼상태, 교육수준, 직업, 월수입), 건강증진 행위 척도(52문항, 4점 리커트), 삶의 질 척도(26문항, 5점 리커트)가 포함되어 있다. 김학생은 먼저 변수 목록을 작성하고, 각 변수의 측정수준을 파악했다.
나이는 연속변수로 실제 나이를 입력하고, 결혼상태는 '1=미혼, 2=기혼, 3=이혼, 4=사별, 9=무응답'으로 코딩했다. 교육수준은 '1=초졸이하, 2=중졸, 3=고졸, 4=전문대졸, 5=대졸이상, 9=무응답'으로 순서를 반영하여 코딩했다.
건강증진 행위 척도는 '전혀 그렇지 않다=1, 그렇지 않다=2, 그렇다=3, 매우 그렇다=4, 무응답=9'로 코딩하고, 삶의 질 척도는 5점 척도로 동일한 방식으로 처리했다. 모든 코딩 규칙을 코드북에 상세히 기록하여 추후 분석 시 참고할 수 있도록 했다.