간호학과 4학년 김간호 학생이 졸업논문으로 '중년 여성의 건강증진 행위와 삶의 질' 연구를 수행하고 있다. 설문조사를 통해 150명의 자료를 수집했으며, 이제 SPSS를 이용한 통계 분석을 위해 자료를 전산화해야 한다.
설문지에는 일반적 특성(연령, 결혼상태, 교육수준, 직업, 월수입), 건강증진 행위 측정도구(52문항, 4점 척도), 삶의 질 측정도구(26문항, 5점 척도)가 포함되어 있다. 김간호 학생은 먼저 각 변수의 특성을 파악하고 코드북을 작성하기 시작했다.
연령은 실제 나이를 그대로 입력하기로 하고, 결혼상태는 '미혼=1, 기혼=2, 이혼=3, 사별=4, 기타=5'로 코딩했다. 교육수준은 '초졸 이하=1, 중졸=2, 고졸=3, 전문대졸=4, 대졸=5, 대학원졸=6'으로 순서를 반영하여 코딩했다.
건강증진 행위와 삶의 질 척도는 각각의 응답을 점수 그대로 입력하되, 무응답이나 중복응답의 경우 '9'로 코딩하여 결측값으로 처리하기로 했다. 또한 역문항의 경우 점수를 역산하여 입력하는 규칙을 코드북에 명시했다.
이러한 체계적인 코딩 과정을 통해 김간호 학생은 정확하고 일관된 자료 입력이 가능하게 되었고, 향후 통계 분석에서 신뢰할 수 있는 결과를 얻을 수 있는 기반을 마련했다.