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문제해결단계로 환자의 문제 진단, 문제해결을 위한 새로운 대처방법 학습, 행동변화에 대한 저항을 극복 등 ① 상호작용 전 단계, ②, ⑤ 초기단계, ③ 종결단계
| 단계 | 주요 특징 | 해당 보기 |
|---|---|---|
| 상호작용 전 단계 | 환자를 만나기 전 간호사 자신의 선입견과 감정을 확인하고 탐색하는 시기 | 1번 |
| 오리엔테이션 단계(초기) | 치료적 관계에 대한 계약 수립, 환자의 문제 인식, 환자와 함께 목표 설정 | 2번, 5번 |
| 활동단계 | 문제 진단, 새로운 대처방법 학습, 행동변화 저항 극복, 통찰력 증가와 적응기전 발달 | 4번 |
| 종결단계 | 관계 종결로 인한 상실감과 슬픔을 경험하고 이를 표현하도록 돕는 시기 | 3번 |
활동단계의 핵심 성과는 환자의 통찰력 증가와 건설적인 적응기전 발달입니다. 간호사는 환자가 문제를 진단하고 새로운 대처방법을 학습하도록 돕습니다.
환자가 행동변화에 저항을 보일 때는 이를 극복하도록 지지하는 것이 중요합니다. 면담 시 환자가 이전과 다른 방식으로 스트레스에 대처하는 모습을 보이면 활동단계에 접어들었다고 평가할 수 있습니다.
목표 설정과 계약 수립은 활동단계가 아니라 오리엔테이션 단계의 과업입니다. '목표'라는 단어 때문에 활동단계로 혼동하지 않도록 주의하세요.
학습 참고용입니다. 실제 임상은 최신 지침과 소속 기관 프로토콜을 따르세요.