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학습 자료 둘러보기 →소아병동 놀이방에서 8세 아동이 간호사와 보드게임을 하고 있다. 아동은 게임 규칙을 이해하고 순서를 지켜 말을 움직였으며, 구슬을 색깔별로 모은 뒤 개수를 세어 어느 쪽이 많은지 설명했다. 눈에 보이는 도구가 있을 때 생각을 더 잘 풀어내는 모습이었다.
간호사는 아동의 인지발달 수준에 맞게 퇴원 교육 방식을 정하려고 관찰 내용을 정리했다. 수술 부위 관리를 말로만 설명하면 이해가 어려울 수 있어 그림 카드와 모형을 준비했고, 아동이 보인 사고 방식을 인계 기록에 인지 특성으로 남겼다. 다음 근무자는 이 기록을 바탕으로 피아제의 발달단계에 맞는 놀이와 교육을 이어가기로 했다.
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