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학습 자료 둘러보기 →보건소 간호사는 관내 중학생의 식생활 개선사업을 기획하며 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하고 있다. 사회적 사정에서 학부모와 교사는 학생들이 오전 수업에 집중하지 못하고 무기력한 것이 가장 큰 고민이라고 말하였다. 이 고민을 삶의 질 문제로 정리하였다.
이어진 역학적 사정에서 학교 건강조사 자료를 분석하니 비만 학생 비율이 인근 지역보다 높았고, 설문에서 주 3일 이상 아침을 거르는 학생이 절반 가까이 되었다. 간호사는 아침 결식을 사업이 바꿀 표적 행위로 정하였다.
간호사는 팀 회의에서 표적 행위가 정해졌으므로 학생들이 왜 아침을 거르는지 원인을 밝히는 일이 필요하다고 설명하였다. 그 결과로 교육 내용과 중재 전략을 정하고, 사업에 필요한 예산과 조직 여건은 그다음에 살피기로 하였다.
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