내분비계 장애물질 노출을 줄이기 위해 주민에게 교육할 생활 방법은? | 마이메르시 MyMerci
이 문제가 수록된 문제집2027 국가고시 | 실전편 모의고사 문제집 보기
지역사회간호학
문제

내분비계 장애물질 노출을 줄이기 위해 주민에게 교육할 생활 방법은?

해설
내분비계 장애물질은 플라스틱과 코팅 재질에서 열을 받을 때 더 잘 녹아 나온다. 음식을 데울 때 유리나 도자기 용기를 쓰면 이런 이동을 줄일 수 있다. 뜨거운 음료를 코팅된 일회용 용기에 담거나 포장째 데우는 습관은 노출을 늘린다. 세제 사용량과는 직접 관련이 적다는 점이 함정이다.
같은 주제 다음 문제다음에 해당하는 사례관리자의 역할은?이 문제가 수록된 문제집2027 국가고시 | 실전편 모의고사24,900원

심화 해설

내분비계 장애물질은 몸 밖에서 들어와 호르몬처럼 작용하거나 호르몬의 작용을 막아 생식과 발달, 대사에 영향을 줄 수 있는 물질을 가리킵니다. 흔히 환경호르몬이라고도 부릅니다. 특정 질병을 곧바로 일으키는 독성물질과 달리 낮은 농도에서 오래 노출될 때의 영향이 문제가 된다는 점이 다릅니다.
왜 이 답인지 보겠습니다. 일상에서 노출이 일어나는 가장 흔한 경로는 음식입니다. 플라스틱과 코팅 재질은 열을 받으면 구조가 느슨해져 성분이 음식으로 옮아갈 가능성이 커집니다. 기름기가 많은 음식일수록 더 잘 옮아갑니다. 그래서 데우는 단계에서 용기를 유리나 도자기로 바꾸는 것이 노출을 줄이는 가장 간단하고 확실한 방법입니다. 조리 도구와 보관 용기를 통째로 바꾸라고 하기보다 가열하는 순간만 바꾸라고 안내하면 주민이 실천하기도 쉽습니다.
핵심 개념을 정리하겠습니다. 생활에서 줄일 수 있는 지점은 몇 가지로 묶입니다. 첫째는 가열로, 포장째 데우기와 플라스틱 용기 가열을 피하는 것입니다. 둘째는 보관으로, 기름기가 많거나 뜨거운 음식을 플라스틱에 오래 두지 않는 것입니다. 셋째는 환기와 청소로, 실내 먼지에 쌓인 물질을 줄이는 것입니다. 넷째는 손 씻기로, 손을 통해 입으로 들어오는 경로를 끊는 것입니다.
대비되는 개념도 갈라 두겠습니다. 잔류 세제나 식품첨가물 문제는 내분비계 장애물질과 자주 섞여 이야기되지만 기전이 다릅니다. 교육에서는 서로 다른 문제를 하나로 묶지 말고, 지금 다루는 것이 호르몬 작용을 흉내 내거나 방해하는 물질이라는 점을 분명히 해야 합니다.
지역사회에서 주의할 점입니다. 태아와 영유아, 임신부는 같은 노출에도 영향을 더 크게 받으므로 우선 교육 대상으로 잡습니다. 또한 불안을 키우는 방식으로 설명하면 실천보다 회피가 앞서므로, 무엇을 하지 말라는 말보다 무엇으로 바꾸면 되는지를 구체적으로 알려 주는 편이 효과가 큽니다.
시험에서는 생활 속 실천 방법을 늘어놓고 옳은 것을 고르게 합니다. 열을 가하는 상황에서 어떤 용기를 쓰는지를 기준으로 보면 대부분의 선택지가 정리됩니다. 가열과 보관, 손 씻기라는 세 지점을 기억해 두면 새로운 상황이 나와도 판단할 수 있습니다.
2027 국가고시 | 실전편 모의고사 VOL. 2 1,475 문제 · 로그인 없이 바로 볼 수 있어요

마이메르시로 국가고시 완벽 대비

기출문제와 상세 해설을 무료로. 내 약점을 분석하고 진도를 관리하며 더 똑똑하게 공부하세요.

무료로 시작하기

학습 참고용입니다. 실제 임상은 최신 지침과 소속 기관 프로토콜을 따르세요.