학교에서 실시하는 건강검사 가운데 검진기관에서 건강검진을 받는 학년으로 옳은 것은?

학교 건강검사는 신체발달상황, 건강조사, 건강검진, 신체능력검사로 구성되며 이 가운데 검진기관에서 받는 건강검진은 초등학교 1학년과 4학년, 중학교 1학년, 고등학교 1학년에 실시한다. 검진을 받지 않는 학년은 학교에서 신체발달상황과 건강조사를 한다. 모든 학년이 해마다 검진을 받는 것은 아니다.

학교 건강검사는 네 가지로 구성됩니다. 키와 몸무게를 재는 신체발달상황, 생활습관과 병력을 묻는 건강조사, 검진기관에서 받는 건강검진, 그리고 체력을 측정하는 신체능력검사입니다. 이 가운데 검진기관에서 받는 건강검진은 모든 학년이 해마다 받는 것이 아니라 정해진 학년에서 실시하며, 그 학년은 초등학교 1학년과 4학년, 중학교 1학년, 고등학교 1학년입니다. 학교급이 바뀌는 시점과 초등학교 중간 시점을 잡아 성장과 건강 변화를 확인하도록 설계된 것입니다.
건강검진을 받지 않는 학년이 아무것도 하지 않는 것은 아닙니다. 이 학년들은 학교에서 신체발달상황과 건강조사를 실시해 성장 추이와 생활습관을 확인합니다. 신체능력검사도 별도의 대상 학년에서 실시합니다. 또한 건강검진 항목과 별도로 필요에 따라 별도검사를 두어 소변검사나 결핵검사, 구강검사 등을 실시할 수 있습니다. 이렇게 검사가 여러 층으로 나뉘어 있으므로, 문제에서 '건강검사'와 '건강검진'을 구분해 읽는 습관이 중요합니다. 건강검사가 큰 범주이고 건강검진은 그 안에 들어 있는 한 부분입니다.
보건교사의 실무는 검진을 받는 데서 끝나지 않고 결과를 관리하는 데 있습니다. 검진기관이 통보한 결과는 학생건강기록부에 기록하고, 이상 소견이 있는 학생은 의료기관 진료를 안내한 뒤 진료 결과와 사후 경과를 확인합니다. 비만이나 시력 저하, 척추 이상처럼 학교에서 관리할 여지가 있는 항목은 개별 상담과 생활습관 개선 프로그램으로 이어 줍니다. 결과지를 가정에 전달하는 것으로 업무가 끝났다고 보면 검진의 목적인 조기 발견과 조기 관리가 이루어지지 않습니다.
정리하면 이렇습니다. 건강검사는 신체발달상황과 건강조사, 건강검진, 신체능력검사를 아우르는 큰 틀이고, 이 가운데 건강검진만 검진기관에서 정해진 학년에 실시합니다. 그 학년은 초등학교 1학년과 4학년, 중학교 1학년, 고등학교 1학년입니다. 문항에서 '전 학년이 해마다'라는 표현이 보이면 대개 틀린 선지이고, 짝수 학년이나 졸업 학년 위주로 배열한 선지도 기준과 맞지 않습니다. 검진 결과가 나온 뒤에는 학생건강기록부 관리와 이상 소견 학생의 의뢰·추적이 이어진다는 점까지 한 흐름으로 묶어 기억해 두시면 학교보건 문항이 어떤 각도로 나와도 대응할 수 있습니다.