학교 교실의 환기 상태를 판단하는 지표로 주로 사용되는 것은?

사람이 호흡하면서 이산화탄소를 배출하므로 실내 이산화탄소 농도는 재실 인원과 환기 상태를 잘 반영한다. 그래서 교실의 환기 지표로 널리 사용된다.

교실 환기는 학습 능률과 감염병 예방에 함께 관련되는 환경위생 항목입니다.

이산화탄소를 지표로 쓰는 이유
실내 공기 질을 평가할 때 이산화탄소 농도를 사용하는 이유는 그것이 사람의 활동과 환기 상태를 잘 반영하기 때문입니다. 사람은 호흡하면서 이산화탄소를 내뿜으므로 한정된 공간에 사람이 많고 환기가 되지 않으면 농도가 빠르게 올라가고, 환기가 이루어지면 외부 공기와 섞여 농도가 낮아집니다. 반면 산소 농도는 호흡으로 소비되어도 변화 폭이 작아 민감한 지표가 되지 못하고, 질소와 아르곤은 호흡으로 늘거나 줄지 않습니다. 그래서 이산화탄소가 환기의 대리 지표로 쓰입니다.

정답 근거
재실 인원과 환기 부족에 비례해 농도가 뚜렷하게 변하는 기체여야 지표가 될 수 있습니다. 다섯 보기 가운데 사람의 호흡으로 배출되어 실내에 축적되는 기체는 이산화탄소뿐이라는 점이 정답을 가르는 결정적 단서입니다.

오답 분석
- 2. 산소 농도: 호흡으로 소비되어도 변화 폭이 작아 지표로 부적합합니다.
- 3. 질소 농도: 호흡으로 소비되거나 배출되지 않습니다.
- 4. 아르곤 농도: 호흡과 무관한 비활성 기체입니다.
- 5. 수소 농도: 실내 공기 질을 나타내는 지표가 아닙니다.

연관 개념
학교보건법 시행규칙은 교실의 이산화탄소 유지 기준을 1000피피엠 이하로 정하고 기계환기설비를 쓰는 경우에는 1500피피엠 이하로 두며, 환기량은 학생 1인당 시간당 21.6세제곱미터 이상이 되도록 규정합니다. 수치와 함께 자주 출제됩니다.