기본 간호

잘 듣지 못하는 환자와 대화할 때의 방법으로 옳은 것은?

1 빠르게 여러 번 되풀이한다
2 높은 음으로 크게 소리친다
3 길고 자세한 문장으로 말한다
4 뒤에서 어깨를 두드려 부른다
5 짧은 문장으로 낮은 음을 쓴다 ✓ 정답

해설

난청 환자와 대화할 때는 눈짓으로 신호를 주고 대화를 시작하며 짧은 문장으로 천천히 분명히 발음한다. 몸짓을 함께 쓰고 높은 음보다 낮은 음을 사용한다.

같은 주제 다음 문제활력징후 측정 시 잘못된 것은?이 문제가 수록된 문제집[간호조무사] 실전 문제로 끝내는 합격적중 문제은행19,900원

청각 장애가 있는 환자와의 의사소통은 간호 실무에서 매우 중요하며, 특히 환자의 안전과 직결되는 문제입니다. ^[1] 이는 단순히 ‘말을 전달하는 것’을 넘어, 환자가 처한 상황을 정확히 이해시키고 불안을 줄여 검사나 처치에 협조를 얻는 치료적 의사소통의 핵심 원칙에 해당합니다.

의사소통 방법의 원리와 선택
청력이 저하된 환자는 일반적으로 고음역대의 소리부터 소실되는 노인성 난청(presbycusis) 패턴을 보이는 경우가 많습니다. 따라서 높은 음으로 크게 소리치는 것(보기 2번)은 오히려 음의 왜곡을 심하게 만들어 환자가 말의 의미를 분별하기 어렵게 만듭니다. 또한 큰 소리는 환자에게 위협적으로 느껴져 심리적 저항과 불안을 유발할 수 있습니다.

환자의 청각 자극 처리 속도와 언어 이해 능력이 저하되어 있을 수 있으므로, 길고 복잡한 문장은 인지적 과부하를 일으켜 의사소통을 방해합니다. ^[2] 따라서 짧고 간결한 문장을 사용하고, 상대적으로 잘 들리는 낮은 음성으로 또박또박 말하는 것(보기 5번)이 환자의 이해도를 높이는 가장 효과적인 방법입니다. 빠르게 여러 번 반복하는 행위(보기 1번) 역시 환자가 정보를 처리할 시간을 주지 못해 혼란만 가중시킬 뿐입니다.

비언어적 접근과 실무 적용
의사소통을 시작하기 전에 환자의 주의를 끄는 방식도 중요합니다. 청각에 의존하지 못하는 환자에게 갑작스러운 신체 접촉은 큰 놀람과 불쾌감을 줄 수 있으므로, 뒤에서 어깨를 두드리는 행위(보기 4번)는 피해야 합니다. 대신 환자가 볼 수 있는 정면에서 손을 흔들거나 시선을 마주치는 것이 안전하고 예의 바른 접근법입니다. ^[1]

실무 현장에서 간호조무사와 요양보호사는 구두 언어 외에도 비언어적 의사소통 기술을 적극적으로 활용해야 합니다. 여기에는 제스처, 표정, 글쓰기, 그림 카드 등이 포함됩니다. 연구에 따르면, 의료 제공자가 수화나 기본적인 시각적 소통 도구에 대한 훈련을 받으면 환자와의 상호작용에 대한 자신감이 높아지고, 이는 곧 환자 치료의 질적 향상으로 이어집니다. ^[3] 따라서 짧은 문장으로 낮은 음성을 사용하는 구두 소통과 더불어, 필요시 메모를 적극 활용하는 것이 환자 중심의 실무 역량을 보여주는 방법입니다.

참고 문헌 (논문 출처)

[1]
A Study to Investigate Ghanaian Radiography Students' Proficiency, Experiences, Confidence, and Knowledge Concerning Communication With Hearing-Impaired Patients.일반논문Angmorterh SK, Amoussou-Gohoungo MM, Korley J, Inusah A, Ogundiran O, Aboagye S, Agyemang PN, Angaag NA, Tsivanyo W, Adjoa Amoabeng ON, Adusei G, Bannerman-Williams J, Kortei NK, van de Venter R. (2026) · DOI: 10.1002/jmrs.70082
[2]
Awake craniotomy and language assessment in deaf patients: a systematic review of feasibility, communication strategies, and outcomes.메타분석/체계고찰Mofatteh M, Mashayekhi MS, Ashkan K. (2026) · DOI: 10.1007/s11060-026-05560-0
[3]
Nursing and midwifery students' perceptions of sign language training in Ghana: relevance, instructional methods, and assessment practices.일반논문Opoku A, Usman MB, Adjei TA, Owusu-Afriyie B, Opoku W. (2025) · DOI: 10.1186/s12912-025-03610-y

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