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학습 자료 둘러보기 →청소년기는 정체감 대 역할혼미 갈등을 겪는 시기로, 다양한 역할 시험과 가치관 탐색이 핵심 과업입니다. 작업치료사는 의미 있는 활동을 통해 탐색과 전념 과정을 촉진해야 합니다.
중재 시 또래 집단 활동, 진로 체험, 학교 기반 프로그램을 활용하여 청소년이 여러 역할을 안전하게 시험해 볼 기회를 제공합니다. 12~18세 연령대의 발달 특성을 고려한 활동 난이도 조절이 필요합니다.
정체감 형성은 선형적으로 완성되지 않으며, 일시적 역할 혼미는 정상 발달 과정일 수 있습니다. 단기간에 특정 정체성에 전념하도록 강요하지 말고, 탐색의 폭과 깊이를 점진적으로 넓히도록 지원해야 합니다.
학습 참고용입니다. 실제 임상은 최신 지침과 소속 기관 프로토콜을 따르세요.