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• 보건교육 실시 후 교육 목표 달성 여부와 행동 변화 확인
• 교육 효과를 종합적으로 평가
| 평가 유형 | 평가 시점 | 주요 평가 내용 | 문제의 상황과 비교 |
|---|---|---|---|
| 계획평가 | 교육 실시 전 | 교육 요구도, 대상자 특성, 자원, 목표 설정의 적절성 | 교육 전 단계이므로 해당 없음 |
| 과정평가 | 교육 진행 중 | 교육 방법, 진행 절차, 참여도, 중간 피드백 | 교육 중이 아니라 교육 후이므로 해당 없음 |
| 결과평가 | 교육 종료 후 일정 기간 경과 | 지식·태도·행동 변화, 건강 상태 개선, 목표 달성 여부 | 식습관 변화와 건강 상태 개선을 조사하므로 적합 |
교육 종료 후 일정 기간이 지난 뒤 식습관 변화와 건강 상태 개선을 조사하면 결과평가에 해당한다.
결과평가는 행동 변화와 건강 결과를 함께 측정하여 교육의 궁극적 목표 달성 여부를 종합적으로 판단한다.
교육 진행 중 참여도나 방법을 평가하면 과정평가이므로, 평가 시점이 교육 후인지 교육 중인지 먼저 확인해야 한다.
학습 참고용입니다. 실제 임상은 최신 지침과 소속 기관 프로토콜을 따르세요.