災害時における看護師の役割として適切でないのはどれか。

災害時の指揮命令系統の決定は、災害対策本部や統括的な役割を担う医師などが行う。看護師はその指揮命令系統の下で活動する。看護師の役割は、被災者のケア、トリアージ、感染症予防、要援護者支援など多岐にわたる。

核心解説 この問題は、災害看護 (Disaster Nursing) における看護師の役割と、災害医療コマンドシステム (Incident Command System, ICS) の基本的な理解を問うています。災害時には、限られた医療資源を最大限に活用し、一人でも多くの命を救うために、役割と指揮命令系統の明確化が不可欠です。その中で、看護師が「何を担い、何を担わないか」を整理することが重要です。 核心概念の分析 (Key Concept) 正解は 1. 医療チームの指揮命令系統の決定を行う です。 災害医療において、指揮命令系統（チェーン・オブ・コマンド）の確立は、現場全体を統括する 災害対策本部長（通常は医師が担う） や、組織として派遣された 医療チームの統括者（DMAT医師など） の役割です。看護師は、この確立された指揮命令系統の下で、自らの専門性を発揮し活動します。自らが指揮系統を「決定する」立場ではないという点が、この問題の最大のポイントです。 誤答の分析 (Distractor Analysis) 混同注意！ 他の選択肢はすべて、災害現場や避難所で看護師に求められる非常に重要な役割です。

• 2. 被災者の身体的ケアと精神的ケアを提供する: これは看護の基本です。外傷の処置や慢性疾患の悪化予防といった身体的ケアに加え、災害という非日常的な体験による強いストレスや悲嘆に対し、心理的応急処置 (Psychological First Aid, PFA) の視点を持って精神的ケアを提供することは看護師の重要な役割です。
• 3. 避難所での感染症予防活動を行う: 集団生活となる避難所では、インフルエンザやノロウイルスなどの感染症が集団発生するリスクが高まります。看護師は、手指衛生の指導、環境整備、有症状者の早期発見と隔離調整など、感染管理 (Infection Control) の専門知識を活かした予防活動の中核を担います。
• 4. トリアージの実施と記録を行う: 災害現場での トリアージ (Triage) は、医師だけでなく看護師も実施者としての役割を期待されます（特にトリアージタッグを用いた標準的な方法に習熟していることが前提です）。傷病者の緊急度や重症度を迅速に判断し、治療や搬送の優先順位を決定するプロセスと、その正確な記録は、看護師の重要な責務です。
• 5. 災害時要援護者の支援を行う: 高齢者、障害者、乳幼児、妊産婦、人工呼吸器や酸素濃縮器を使用している在宅療養者など、災害時要援護者 (Vulnerable People in Disasters) は、災害の影響を受けやすく、避難行動や避難生活において特別な配慮を要します。看護師は、対象者のアセスメントに基づき、必要なケアが継続されるよう、個別の支援計画を立案・調整する役割を担います。

関連概念の整理 (Related Concepts) 災害医療のフェーズと看護師の役割を時系列で整理すると、より理解が深まります。

• 超急性期（発災〜数日）: トリアージ、応急処置、DMATなどの医療チームの一員としての活動。指揮命令系統に従った機動的な活動が求められます。
• 急性期〜亜急性期（数日〜数週間）: 避難所での健康管理、感染症対策、慢性疾患の悪化予防、精神的ケア、災害時要援護者の継続支援。看護師の自律的な判断と活動の幅が広がります。
• 慢性期〜復興期（数ヶ月〜）: 地域包括ケアシステムの中での生活復興支援、心のケアの継続、災害関連死の予防。保健師などと連携した長期的な視点での関わりが重要です。

概念整理

役割の分類	主体となる職種	具体例
指揮・統括	医師（災害対策本部長、チームリーダー）	指揮命令系統の確立、活動方針の決定、医療資源の全体最適化
実践・ケア提供	看護師	トリアージ、応急処置、身体的・精神的ケア、感染症対策、生活支援
調整・連携	看護師、保健師、社会福祉士、行政職員	避難所運営支援、多職種連携、要援護者の個別支援計画調整、保健所との連絡

一目で比較！ 災害時と平時の看護師の役割比較

項目	平時の看護	災害時の看護
目標	個々の患者のQOL最大化、治癒促進	最大多数の生命と健康の保全
資源	豊富な人材、物資、設備	人材・物資・設備の絶対的不足
判断基準	患者個別の最善の医療	トリアージに基づく公平性と効率性
自律性	指示の範囲内で標準化された業務	状況に応じた、より自律的な判断と行動が求められる

看護過程ポイント アセスメント: 被災者個人の身体状態だけでなく、避難所全体の環境、集団の健康状態、利用可能な社会資源を動的にアセスメントする視点が不可欠です。 看護診断: 「災害に関連した地域社会の非効果的コーピング」「避難所生活による感染リスク増大」「災害時要援護者のセルフケア不足」など、個人・家族・コミュニティを対象とした診断が上がります。 看護介入: 直接的なケア提供に加え、環境調整、教育、多職種との連携・調整、社会資源の活用が介入の中心となります。 暗記のコツ 最重要！ 「指揮するのはドクター、動くのがナース」とシンプルに覚えましょう。災害現場では、看護師は「縁の下の力持ち」として、自らの判断でケアを実践しつつ、チーム全体が機能するための潤滑油となることが求められます。 国試頻出ポイント 災害看護は、第113回看護師国家試験より独立した出題基準の大項目「災害看護」として明示され、出題数が増加しています。特に、トリアージ（START法）、災害サイクル（Preparedness, Response, Recovery, Mitigation）、CSCATTT（Command & Control, Safety, Communication, Assessment, Triage, Treatment, Transport）、災害時要援護者への支援は頻出です。看護師の業務範囲と指揮命令系統に関するこの問題は、基本的な概念を理解しているかを問う良問と言えます。 出題パターン注意！ 単純な知識問題だけでなく、「避難所で高齢者が『いつもの薬がない』と訴えている」「発熱者が避難所に出た」といった具体的な状況設定問題として出題される傾向があります。その状況で「看護師が取るべき優先度の高い行動はどれか」を問われます。常に「生命の危険があるか」「集団への影響はあるか」というトリアージの視点で優先順位を判断する練習をしましょう。

臨床実践ガイド 臨床シナリオ (Clinical Scenario) 大規模地震の発生から6時間後。あなたは病院から派遣された看護師チームの一員として、被災地の小学校に設置された避難所に到着しました。避難所は約500名の被災者でごった返しており、物資も不足しています。到着早々、一人の高齢男性が「胸が痛い」と訴え、別の場所ではアレルギー体質の子どもが「喘息の発作が出そうだ」と不安定な様子を見せています。さらに、避難所の責任者からは「指揮系統を早く決めて、看護師さんたちで役割分担して指示を出してほしい」と言われました。あなたはどう対応すべきでしょうか。 看護介入と判断戦略 (Nursing Intervention & Clinical Judgment) 1. 観察とアセスメント: まず、自分たちに指揮権限がないことを認識します。最重要！ 避難所の責任者の言葉を鵜呑みにせず、派遣元の指揮系統に従うか、現地に到着している医師やDMATの統括責任者を探し、連携を取ります。同時に、胸痛を訴える高齢者に対しては、バイタルサイン測定と問診を開始し、緊急性を判断します。 2. 報告: 指揮系統が確立されているのであれば、その責任者（通常は医師）に対して、高齢者の状態、喘息発作リスクのある子どもの存在、避難所全体の医療ニーズの概要を報告します。 3. 介入: 統括者の指示のもと、看護師間で役割分担を行います。例えば、A看護師は胸痛の高齢者の対応（バイタル測定、安静確保、医師への報告）、B看護師は喘息リスク児の母親への指導と環境調整、C看護師は避難所全体を巡回し、他に緊急度の高い傷病者がいないかのトリアージを開始する、といった具合です。私たちが決めるのは「指揮命令系統」ではなく、与えられた状況下での「看護ケアの優先順位」です。 4. 評価: 各介入の結果を評価し、被災者の状態が安定したか、避難所全体の健康リスクが軽減したかをチームで共有し、次の活動に繋げます。 看護プロトコル

• 観察項目: バイタルサイン、意識レベル、主訴、基礎疾患の有無、常用薬の有無、アレルギーの有無、生活環境（寒さ、暑さ、衛生状態）
• 報告基準 (SBAR):
  • S (Situation): 「〇〇避難所の看護師です。70歳男性、地震発生後に胸痛を訴えています。」
  • B (Background): 「既往に狭心症があり、ニトログリセリン舌下錠を常用していますが、避難時に持って来られなかったとのことです。」
  • A (Assessment): 「現在、血圧160/90mmHg、脈拍110/分・不整、冷感と冷や汗を伴っており、急性冠症候群の可能性を考えています。」
  • R (Recommendation): 「医師の診察をお願いできますか。また、ニトログリセリン舌下錠の手配は可能でしょうか。」
• 記録: 災害時は通常の診療録が使えないことも多いため、トリアージタッグへの追記や、任意の用紙でも時系列で「誰が、いつ、誰に、何をしたか」を簡潔に記録することが、後の継続ケアや法的な証拠としても極めて重要です。

先輩看護師の一言 「災害現場はまさに『看護の原点』です。普段当たり前にある医師の指示や物品がなくても、目の前の患者さんのために何ができるかを考え、行動に移す力が試されます。だからこそ、自分の役割と責任の範囲を正しく理解し、チームの一員として連携することが大切です。国試の勉強を通して、『自分が現場に立った時、どう動くか』をイメージしてみてくださいね。」