患者の呼吸状態を評価する際に、視診で確認する項目として最も適切なものはどれか。 | MyMerci
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問題

患者の呼吸状態を評価する際に、視診で確認する項目として最も適切なものはどれか。

解説
呼吸状態の視診では、呼吸数、リズム(チェーンストークス呼吸など)、様式(胸式・腹式)、胸郭の動きの左右差や陥没呼吸、チアノーゼの有無などを観察する。SpO2値や動脈血ガス分析結果は機器を用いた測定であり視診には含まれない。
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詳細解説

核心解説 この問題は、呼吸状態のアセスメント (Respiratory Assessment) における「視診 (Inspection)」の範囲を正しく理解しているかを問うています。看護過程におけるアセスメントの第一歩は系統的な観察(視診・触診・打診・聴診)であり、特に視診は侵襲がなく患者への負担が少ないため、最初に行うべき重要な観察方法です。視診で得られる情報は、その後の聴診や機器測定の解釈に役立つ基礎となります。 正解の根拠 (Answer Rationale):
選択肢⑤「呼吸数、呼吸リズム、呼吸様式、胸郭の動き、チアノーゼの有無」は、すべて視診によって確認できる項目です。
- 呼吸数 (Respiratory Rate): 1分間の呼吸回数を観察します。
- 呼吸リズム (Respiratory Rhythm): 規則的か不規則か、チェーンストークス呼吸 (Cheyne-Stokes Respiration)ビオー呼吸 (Biot's Respiration) などの異常パターンの有無を確認します。
- 呼吸様式 (Breathing Pattern): 胸式呼吸か腹式呼吸か、どちらが優位かを観察します。
- 胸郭の動き (Chest Wall Movement): 左右対称か、陥没呼吸(鎖骨上窩・肋間・剣状突起下の陥没)の有無を確認します。
- チアノーゼの有無 (Presence of Cyanosis): 口唇や爪床の色調変化を視診します。
これらはすべて看護師が目で見て評価できる項目であり、呼吸状態のスクリーニングとして極めて重要です。 誤答の分析 (Distractor Analysis):
混同注意! ①番の「血圧値、心拍数、体温」はバイタルサイン (Vital Signs) の一部ですが、これらは測定器具を用いるか、触診(脈拍)が必要です。血圧は視診ではわかりません。
②番の「SpO2値、動脈血ガス分析結果、肺音の聴取」は、それぞれパルスオキシメーターや血液ガス分析装置、聴診器を用いるため、視診には該当しません。
③番の「呼吸音の左右差、気管の偏位」は、呼吸音は聴診、気管の偏位は触診で確認する項目です。
④番の「経皮的二酸化炭素濃度」は専用センサーを用いた測定値であり、視診では評価できません。「胸腹部の同期性、呼吸補助筋の使用」自体は視診で確認可能ですが、経皮的二酸化炭素濃度が視診に含まれるため誤りです。 関連概念の整理 (Related Concepts):
呼吸状態のアセスメントは、視診 → 触診 → 打診 → 聴診の順に行うのが基本です。視診で異常を発見した場合、その後のアセスメントをより焦点化することができます。また、視診で確認した呼吸数やリズムの異常は、無気肺 (Atelectasis)肺炎 (Pneumonia)心不全 (Heart Failure) などの病態を疑う重要な手がかりとなります。 概念整理:
呼吸アセスメントの4つの基本手法:
1. 視診 (Inspection): 呼吸数、リズム、様式、胸郭の動き、チアノーゼ、痰の有無(視認できる場合)
2. 触診 (Palpation): 気管の偏位、胸郭の拡張の左右差、圧痛、皮下気腫
3. 打診 (Percussion): 肺野の共鳴音の変化(鼓音・濁音など)
4. 聴診 (Auscultation): 肺音(正常・異常呼吸音)、副雑音(ラ音・ wheeze など) 一目で比較!:
観察手法視診で確認できる項目視診では確認できない項目
呼吸数胸郭の動きを目視でカウントSpO2値、血液ガス分析値
呼吸リズム規則性、チェーンストークス呼吸などのパターン肺音の詳細、気管の位置
呼吸様式胸式/腹式の優位、呼吸補助筋の使用肺の含気量、酸素化能
胸郭の動き左右対称性、陥没呼吸の有無気道分泌物の性状(痰の色・粘稠度)
チアノーゼ口唇・爪床の色調変化血圧値、心拍数(触診が必要)
看護過程ポイント:
- アセスメント: 視診で得た情報(呼吸数30回/分、浅く速い呼吸、口唇チアノーゼ)から、低酸素血症 (Hypoxemia)呼吸不全 (Respiratory Failure) の可能性を推測します。
- 看護診断: 「非効果的呼吸パターン (Ineffective Breathing Pattern)」や「ガス交換障害 (Impaired Gas Exchange)」の診断を検討します。
- 計画・実施: 視診で異常を認めた場合、直ちにパルスオキシメーターや聴診器を用いた詳細な評価、医師への報告を行います。酸素投与や体位変換(ファウラー位など)の準備をします。
- 評価: 介入後の呼吸数、チアノーゼの改善、SpO2値の上昇を再評価します。 暗記のコツ:
呼吸状態の視診項目は「数(呼吸数)・リズム・様式・胸郭・チアノーゼ」と覚えましょう!「数リ様胸チ」と頭文字を取ると記憶に残りやすいです。また、「視診は『見る』だけ、聴診や機器測定は含まない」というルールを徹底しましょう。 国試頻出ポイント:
看護師国家試験では、「呼吸状態の観察項目」を問う問題は頻出です。特に「視診」「聴診」「触診」の各手法で何を確認するのかを混同しないように注意しましょう。また、事例問題で患者の呼吸状態を評価させる設問では、視診で異常を発見し、その後の対応(医師報告、酸素投与準備など)を問われるパターンが多いです。 出題パターン注意!:
単純な「視診項目を選べ」という知識問題だけでなく、「術後患者の呼吸状態をアセスメントする場面で、最初に行うべき観察はどれか」のような状況設定問題にも対応できるように、視診の優先順位とその根拠を理解しておきましょう。

臨床シナリオ

臨床実践ガイド 臨床シナリオ (Clinical Scenario):
あなたは外科病棟の看護師です。術後2日目の60代男性患者が「息苦しい」と訴えています。夜勤帯で医師は不在です。あなたはまず何を観察しますか?
正しいアプローチは、最重要! まず視診です。患者のベッドサイドに駆け寄り、以下の項目を瞬時に観察します。
- 呼吸数(速い?遅い?)
- 呼吸リズム(規則的?不規則?)
- 呼吸様式(胸式?腹式?呼吸補助筋(胸鎖乳突筋や斜角筋)を使っている?)
- 胸郭の動き(左右対称?片側だけ動きが悪い?)
- チアノーゼ(口唇や爪床の色は?)
- 全身状態(発汗、意識レベル、顔色、姿勢(起坐呼吸?)) 看護介入と判断戦略 (Nursing Intervention & Clinical Judgment):
1. 観察(視診): 呼吸数32回/分、浅い呼吸、呼吸補助筋の使用あり、口唇にチアノーゼを認めました。
2. アセスメント: 視診の結果から、急性呼吸不全 (Acute Respiratory Failure) または 肺塞栓症 (Pulmonary Embolism) の可能性を疑います。
3. 報告(SBAR): 医師へ「S状況:○○さんが息苦しいと訴えています。B背景:術後2日目です。Aアセスメント:視診で呼吸数増加、呼吸補助筋使用、チアノーゼあり。R推奨:SpO2測定と酸素投与の指示をお願いします。」と報告します。
4. 介入: 医師の指示のもと、酸素投与(酸素マスク5L/分など)を開始し、ベッドアップ(ファウラー位45度)を行い、パルスオキシメーターを装着します。
5. 評価: 5分後、呼吸数が24回/分に減少、チアノーゼが改善、SpO2が92%から97%に上昇したことを確認します。 患者安全・注意事項 (Patient Safety & Precautions):
- 最重要! 呼吸状態の急変は生命に関わるため、視診で異常を認めたら 躊躇せずに直ちに医師報告と緊急対応 を開始してください。
- 酸素投与時は COPD (Chronic Obstructive Pulmonary Disease) 患者の場合、酸素過剰投与による 高二酸化炭素血症 (Hypercapnia) に注意が必要です(禁忌ではないが、低流量からの開始が原則)。
- 視診だけでは原因が特定できない場合もあるため、必ず聴診や機器測定(SpO2、血圧)を併用し、総合的に評価します。 看護プロトコル:
- 観察項目: 呼吸数(1分間)、呼吸リズム、胸郭の動き(左右差・陥没)、チアノーゼの有無、痰の喀出の有無(視認できる場合)
- 報告基準(SBAR): 呼吸数が 30回/分以上または8回/分以下、新たなチアノーゼ出現、呼吸補助筋使用の開始、意識レベルの低下
- 記録のポイント: 観察した視診所見を具体的に記録(例:「呼吸数32回/分、浅く速い呼吸、呼吸補助筋使用あり、口唇チアノーゼ(+)」)。介入内容と患者の反応も必ず記録します。
- 家族への説明: 患者の状態が安定した後、家族に「呼吸が苦しい状態でしたが、酸素を投与して改善しました。引き続き注意深く観察していきます」と説明します。 先輩看護師の一言:
「呼吸状態の視診は、看護師の『目』が最も重要なアセスメントツールです!パルスオキシメーターの数値に頼りすぎず、まずは患者さんの顔色や呼吸の仕方をしっかり見てください。『いつもと違う』に気づく力は、国試の知識と日々の観察の積み重ねで磨かれます。現場では、この視診で患者さんの命を救う瞬間が必ずありますよ!」

重要概念

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