보건사업이 진행되는'도중'에 문제점을 파악하여 계획을 수정하거나 보완하기 위해 실시하는 평가 유형은?

프로그램 실행 도중에 피드백을 얻어 내용을 수정, 보완, 개선하기 위해 실시하는 평가는'형성 평가'이다. 과정 평가는 계획대로 진행되었는지를 보는 것이고, 총괄 평가는 사업 종료 후 효과를 보는 것이다.

핵심 해설 이 문제는 지역사회간호학 또는 간호관리학에서 다루는 보건사업 평가 유형에 대한 개념을 묻고 있어요. 평가의 시점과 목적에 따라 평가 유형이 달라지는데, 특히 “사업 진행 도중”이라는 키워드가 가장 중요합니다. 1. 핵심 개념 분석 (Key Concept): 보건사업 평가는 크게 사업 전(구조 평가), 사업 중(과정 평가, 형성 평가), 사업 후(결과 평가, 총괄 평가)로 나뉩니다. 문제에서 “도중에 문제점을 파악하여 계획을 수정·보완”한다고 했으므로, 이는 형성 평가(Formative evaluation)의 핵심 목적이에요. 형성 평가는 말 그대로 사업이 ‘형성’되는 과정에서 지속적인 피드백을 제공하여 프로그램을 개선하기 위한 평가입니다. 2. 정답 근거 (Answer Rationale): 정답은 ⑤번 형성 평가(Formative evaluation)입니다. 핵심! 형성 평가의 가장 큰 특징은 사업 진행 중(ongoing)에 실시되며, 그 결과를 즉시 프로그램에 반영하여 수정·보완한다는 점이에요. 예를 들어, 지역 주민을 대상으로 한 건강 교육 프로그램을 진행하면서 중간에 설문조사를 해서 주민들의 이해도가 낮은 부분을 파악하고, 교육 자료를 보강하거나 강의 방식을 바꾸는 것이 형성 평가의 대표적인 예시입니다. 3. 오답 분석 (Distractor Analysis): - ①번 과정 평가(Process evaluation): 사업이 계획대로 진행되고 있는지, 활동이 적절히 수행되고 있는지를 확인하는 평가입니다. 문제점을 파악하여 수정하는 것보다는 “계획 대비 실행 정도”를 보는 데 초점이 있습니다. 혼동 주의! 형성 평가가 개선을 위한 피드백에 중점을 둔다면, 과정 평가는 사업 충실도(fidelity)에 중점을 둡니다. - ②번 구조 평가(Structure evaluation): 사업을 수행하기 위한 인력, 예산, 시설, 장비 등 자원(구조)이 적절히 준비되었는지를 사업 시작 전에 평가하는 것입니다. - ③번 결과 평가(Outcome evaluation): 사업이 종료된 후, 목표했던 성과(예: 질병률 감소, 지식 점수 향상)가 달성되었는지를 측정합니다. - ④번 총괄 평가(Summative evaluation): 사업이 끝난 후 전체적인 효과와 가치를 종합적으로 판단하는 평가로, 결과 평가와 유사한 개념으로 사용되기도 하지만, 보통 사업의 지속 여부나 확대 적용 여부를 결정하는 데 활용됩니다. 4. 연관 개념 정리 (Related Concepts): 형성 평가와 총괄 평가는 서로 보완적인 관계입니다. 형성 평가가 ‘요리하는 중간에 간을 보고 수정하는 것’이라면, 총괄 평가는 ‘요리가 완성된 후 맛을 평가하는 것’으로 비유할 수 있어요. 간호사 국가고시에서는 사례를 통해 “어느 시점에 어떤 평가가 필요한지”를 묻는 문제가 자주 출제됩니다.
개념 정리

평가 유형	시점	목적
형성 평가	사업 진행 중	문제점 파악 및 계획 수정/보완 (개선)
과정 평가	사업 진행 중	계획대로 수행되는지 확인 (충실도)
총괄 평가	사업 종료 후	전체 효과/가치 판단 (지속/확대 결정)
결과 평가	사업 종료 후	목표 성과 달성도 측정
구조 평가	사업 시작 전	자원(인력/예산/시설) 준비 상태 확인

암기 팁 “형(성)은 사업 중간에 수정·보완, 총(괄)은 사업 끝나고 평가!” 요리 비유로 외워보세요. 형성 평가 = 요리하면서 간 보기 (수정). 총괄 평가 = 다 만들고 맛 평가 (최종 판단).
국시 빈출 포인트 이 주제는 “보건사업 평가 유형”과 함께 “사업의 단계(계획-수행-평가)”와 연계되어 자주 출제됩니다. 특히 핵심! 형성 평가와 과정 평가를 혼동하지 않도록 주의하세요. “수정과 보완”이라는 키워드가 나오면 무조건 형성 평가입니다.
기출 변형 주의! “지역사회 건강증진 사업을 평가하는데, 프로그램 진행 3개월 차에 참여자들의 만족도 조사를 통해 교육 내용을 일부 변경하였다. 이는 어떤 평가 유형에 해당하는가?” → 정답은 형성 평가입니다. 또는 “사업 종료 후 목표 달성도를 평가하는 것은?” → 정답은 결과 평가 또는 총괄 평가로 출제될 수 있습니다.

간호 임상 실무 가이드 이 개념은 지역사회간호 현장에서 매우 자주 활용됩니다. 임상 시나리오 (Clinical Scenario): 보건소에서 운영하는 “고혈압·당뇨병 자가 관리 프로그램”이 있습니다. 프로그램은 8주 과정으로 진행됩니다. 4주 차가 지난 시점에서, 담당 간호사는 참여자들이 혈압 측정법과 식이 요법에 대한 이해도가 낮다는 것을 인지했습니다. 간호 중재 전략 (Nursing Intervention): 간호사는 형성 평가의 일환으로 중간 만족도 조사와 간단한 지식 평가를 실시합니다. 평가 결과를 바탕으로, 남은 4주 동안 교육 자료를 보강하고, 실습 시간을 늘리며, 개별 상담 시간을 추가하는 등 프로그램을 수정·보완합니다. 이것이 바로 형성 평가의 핵심 적용입니다. 환자 안전 및 주의사항 (Precautions): 평가 시 개인정보 보호에 유의하고, 평가 결과가 참여자에게 불이익으로 작용하지 않도록 해야 합니다. 평가는 “개선”을 위한 도구임을 참여자에게 충분히 설명하는 것이 중요합니다.
선배 간호사의 한마디 “간호사는 끊임없이 평가하고 개선하는 직업이에요. 사업 중간에 문제점을 찾아내서 고치는 건, 환자에게 더 나은 간호를 제공하기 위한 가장 기본적인 자세입니다. 국시에서는 이론을 정확히 이해하는 게 중요하지만, 실제 현장에서는 ‘이게 형성 평가구나’ 하면서 자연스럽게 적용하게 될 거예요. 파이팅!”